1. 用牙签瓜子壳可以做什么幼儿园手工
先准备好需要的东西，瓜子壳分类准备好（颜色最好多一些）。先在白纸上画出小狗头部的简笔画，轻轻地染上颜色（这个步骤家长帮助完成哦）。然后将一些瓜子皮用剪刀修剪一下，像眼睛那个部位，剪得圆一些。（剪刀危险，宝贝小心哦）用双面胶把画好的简笔画粘一遍，这样瓜子皮比较好粘牢。然后从耳朵开始拼粘，用颜色类似的开心果皮粘，眼睛的部分和嘴巴用黑色西瓜子皮来粘，依次将其他部位都粘好。将狗狗的脸用深色的瓜子皮用黑色的笔涂一遍，这样整个图看起来会更立体。一幅瓜子皮粘的可爱狗狗就完成了，宝宝肯定会非常喜欢，快动手做吧！
2. 今天幼儿园给孩子布置作业，用西瓜子或白瓜子做小动物，怎么做呀谁会以前用树叶做过。
画个小熊，涂上胶水，铺上西瓜子，小黑熊，铺上白瓜子，小白熊。什么小豆啊绿豆啊都可以画个图案，涂上胶水，粘上OK了
3. 幼儿园种子画
活动目标：
1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、能在活动中耐心、细心完成作品。
活动准备：
1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。
2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。
3、课件《种子粘贴画》。
活动过程：
1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、小朋友想一想种子可以用来做什么？
幼儿自由回答。
教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？
3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。
教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。
（2）、教师边示范边讲解。
教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。
首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、展示作品、进行点评。
活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！
4. 幼儿园瓜子贴画应怎么教 视频
1、先教孩子在纸上画出想要贴的内容的外形。
2、在画好的画上涂上胶水，放上瓜子即可。
可以根据瓜子形状，方向（横放或者竖放）组成不同一肌理。
5. 幼儿园要求做手工品，用品是布料瓜子花生豆子毛线等等请问如何做
是一件手工品用上所有的东西吗？ 可以尝试做一个布贴画，简单的可以在布上画出图案后剪下来在硬纸板上拼出图形，用胶水粘牢。 瓜子花生豆子可以做谷物拼画。就是在纸板上，根据不同的谷物颜色，把豆子一颗一颗粘到画好的图案里，重要的是要粘密粘紧凑。 毛线可以做个小绒球，比较简单。简便做法是将毛线缠在一个纸板上，大约三个手指宽。多缠几圈，缠成线圈后取下，把毛线圈中间用一根比较结实的线系住。好像0变成8那样。最后把两头的毛线剪开，整理修剪一下就好了。 可以到网上查看一下相关的工艺品图片，就会有思路了。幼儿园的也不用做的特别复杂。希望会对你有帮助，祝你好运。
6. 用瓜子如何作画
1、首先还是准备一堆瓜子。
7. 简单的手工作品有哪些
十字绣，钻石画，自制手链，项链，或者用瓜子拼成图案黏在纸上，最后装裱等，都是比较简单的手工作品。
8. 幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子
活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。 2．体验图形组合变化的乐趣。 教学重点、难点 能用各种几何图形创意拼贴成图画 活动准备 1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，胶棒2．几何图形拼贴的范例图。 活动过程 一、和图形宝宝做朋友 1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘的小客人想和你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？ 2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说出几何图形的名字、颜色等 二、图形的拼贴组合 1、小朋友们看到这么多的图形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等 2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？ 3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可上前操作。 三、图形拼贴画欣赏 1、今天老师带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏 2、请小朋友们说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？ 四、幼儿拼贴画创作 1、请小朋友说一说自己想拼贴一幅什么画！ 2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？ 3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面 4、幼儿作品粘贴 活动延伸： 展览幼儿作品欣赏 幼儿相互讲述画面内容，体验图形的组合变化乐趣。