❶ 为什么有的男生留着胡子非常显老呢
现在越来越多的男人都喜欢留胡子，很多人觉得男人留胡子会看起来更加的成熟和有魅力，确实在我们的生活中很多男人其实在留胡子之前长相很稚嫩缺少男人味，留完胡子以后变得很成熟很自信，整体气质也得到了提升。
但是并不是每一个男人都适合留胡子，很多男人留胡子会让自己看起来很邋遢很显老，那么为什么有些男生留胡子会显老呢，以下就是在这个问题上我的一些看法。
其实相对于我们的发型而言，要想留胡子其实你需要花费更多的时间用于胡子的打理，如果我们不想打理发型的时候可以选择佩戴一顶帽子，但是如果想要留胡子的话，是没有什么遮盖的方法的，胡子就是需要每天都打理，并且每时每刻我们都要注意我们胡子的干净程度，稍不注意可能我们的胡子就会成为我们外表的一个劣势部位，让别人感觉到不适。
如果大家在这个问题上有什么自己的看法，可以在评论区留言哦。
❷ 黄景瑜银发小老头造型好吸睛，暗黑打扮你爱了吗
漫画里的灰尘并不是那么容易使用的。弄不好的话容易老。但是，黄景瑜却轻松平静了下来。骨骼英气的五官和银色的短发，像漫画中的银发王子。黑色里面放了长面包的衣服拿着也看不出有多大。黄景瑜的身材不容小觑。下半身也是黑色裤子，黄景瑜更细长更帅气。另外，黄景瑜似乎有着高贵的气质，在雾气弥漫的黑暗背景下依然孕育着灰尘。淡淡地展现出自信的脸和从容的步子特别有魄力。脚上的白色运动鞋越来越吸引他的目光。因此，如果想穿全黑色时尚，再搭配出颜色的话，可以模仿黄景瑜的这种搭配。
里面穿着白色上衣，很干净。下半身搭配宽牛仔裤的话，复古时尚没有违和感。黄景瑜只搭配黑色鞋子和帆布鞋，润泽眼睛。如果是这么宽的版型的话，个子高可以控制。但是，也可以有目的地念经。比如说，深色的宽腿裤也显瘦，高个子。上半身只可以穿浅色的T恤。老实说，黄景瑜就是这么帅。非常纯粹，是真的。没有刻意去弄，不知不觉就会散发出强大的大气场。
❸ 发型对一个人来说有多重要有什么具体例子吗
发型对一个人不仅是颜值上的影响，还有气质上的影响，那都是宇宙无敌巨大的。
尤其是多变的人，不同的发型搭配不同的妆容，服装，都能营造出不同的感觉，这也是为什么有一部分女生会选择买很多不同风格的假发，来装饰自己。
就比如寡姐吧，相比长发飘飘女人的她，短发的寡姐反而更有魅力，就像是雌雄难辨，男女通吃的那种感觉，浑身上下都散发着性感迷人的荷尔蒙
除了长发变短发影响很大，即使一个小小的刘海，也能瞬间改变一个人的气质，并且视觉上修饰脸型，在搭配妆容，甚至能让整个人颜值都能发生翻天覆地的变化。
同款发型下，直发和卷发，普普通通大学生和韩范而十足的潮流女孩，虽然妆容在这中间也产生了影响，但是卷发后能让整个脸型显得更饱满，还能凸显修长的脖颈，进而让整个人更显利索时髦。
所以，发型对一个人来说，是相当重要的。正因为如此，老话才会说“盖头换面”“从头开始”啊。
发型是最大的修容师，换发型好比换脸，失败的发型会让你老几岁、没精神，泯然众人也，好发型会让你显气质、显年轻，鹤立鸡群。如刘亦菲、刘诗诗这两个古典美人，长发飘飘时娇媚动人，一减短发，就显得别扭、颜值下降。而金俊熙、孙俪、郭采洁，简直就是为短发而生，长发时美则美矣，但美得普通没啥变识度，一剪短发，干练、新潮、洋气，演戏之路顺风顺水。上图：
除了化妆，提升颜值的最佳方式就是发型了。都说颜值不够，发型来凑，来看几组发型拯救颜值的“故事”~
当然了，发型对男士也同样重要，一款合适的发行绝对能让颜值upupup
意识到了发型的重要性，很多小仙女可能坐不住了“我要换发型！！！！！！”先别急，非常受欢迎的发型了解一下~
小爆卷很多妹子都不敢尝试，觉得显头大，but，如此独特的发型，确定不要试试？如果觉得太过蓬松，不妨学学戚薇，一半扎起来，俏皮可爱
如果不喜欢太夸张的造型，只卷发尾也是不错的选择，一样个性时髦
还有不少妹子有脱发和发际线困扰，哪些发型可以拯救大额头呢？ 大幂幂和唐嫣都属于发际线高一族，一起学学他们的遮额头大法
技巧1- 刘海修饰。发际线高不用怕，用合适的刘海遮起来，颜值翻倍
技巧2- 修容粉。是的，这属于化妆的范畴了，但确实是很实用的发明，显脸小，发际线也能被“拉”下来
以上，希望Twippo的回答有帮助到你，祝生活愉快！
长话短说，先看一个动图，下来我们再慢慢聊这个话题。
这是现在很盛行的补发技术，用胶粘在头上，洗澡游泳都不怕，可以随意造型。再看看补发之前帅哥的形象，是不是看起来有五十多岁？戴了假发后瞬间年轻二十岁的感觉有木有？
这就是发型的重要性，这个例子就是很好的证明，下面我们再看一个动图。
图中这位帅哥剪发前，就像一个干瘪的老头子，剪完发型造型后，年轻帅气，完全没有之前那种邋遢的形象，这就是发型的重要性，可以改变一个人的外在形象。
发型可以提升一个人的气质，也可以改变一个人的脸型，我们借债看下面的动图。
发型的重要性，从这个动图中，体现的淋漓尽致。你说发型重要吗？发型是一个人的第二种脸，对一个人的形象来说是非常重要的。
脸型是固定的，发型是可以根据脸型以及个人的需要，随时变化出能够提升气质、改善脸型、增加颜值的效果。上面的三个动图就是最好的印证，所以找个技术精湛的发型师吧，把你的第二种脸就叫个他吧！
发型是第二张脸，因此发型对一个人来说是非常重要的。
发型可以提升气质和颜值，这是不争的事实。
我认为，发型就是一个男人的面部颜值。因为其实你抛开所有男生的发型，单看所有人的五官的时候，其实是差不了多少的。每个人都是两个眼睛一张嘴，谁也不少一个谁。也没有谁就真的是眼歪嘴斜。所以拉开距离的，我认为就是发型。举个简单的例子，我们多内大多数男人都是寸头，所以才很少有帅哥。但凡有帅哥的，必定是发型有型且有啫喱定型，必然是锃光瓦亮的吧，比如那些男明星，不就是公认的帅哥吗？
当然，或许你认为用普通人与明星们比，不太有说服力，那我们就用同一个人与同一个人比。模特至少也是我们公认的帅哥吧，但是当有一个难看的发型的时候，再好的五官，也能被掩盖的体无完肤。显然是右图的发型更适合这名男模特吧。
然后，对于我们普通人来说，就拿我来做事例好了。以前在高中的时候呢，因为脸上长痘，尤其是额头上，当真是烦恼的很。而当时呢，也正流行杀马特。所以我会经常用斜刘海来盖痘痘，结果当真是几年没找到女朋友，直到大学毕业都没有。我以为此生我与帅哥这称呼是无缘了，但是造化弄人，我一个满脸痘的人竟然做起了 时尚 ，你说可气不可气。虽然我的主攻是服饰搭配，但是发型也是必不可少的一项，所以自然接触的多了，耳濡目染自己也就丢掉了自己以前的纯天然发型，开始每日吹造型且定型，露出额头之后当真是自信了不少，也开始听到了别人帅哥帅哥的喊自己。不过至于是不是真心在喊我帅哥无所谓，挺多了，也就真的相信了。图就不上了，头像就是我！
所以，至少在我看来，一个人的发型真的是挺重要的。至于如何找到适合自己的发型呢，我认为贵在尝试，但是首先你要告别你宠幸了二十多年的寸头，因为不是很多人都说，寸头是检验一个帅哥的唯一标准吗？你已经检验了二十多年了，自己是不是帅哥，心里还没数吗？而告别之后，如果你目前还没找到适合你自己的发型，那么不就留侧背油头，在我看来，侧背油头是适合所有男士脸型的一种保底发型，人人配上，人人都帅。
所以，男人要帅，发型是必不可少的一环哦。
还记得前段时间抖音道具里面有一个，“刘海的自我放逐”嘛？让很多人感受到了没有刘海和头顶头发的效果。我想大家肯定也感受到了自己没有头发的那种感觉！很显老吧，看上去特别的 搞笑 ！给大家看看我的照片
回归正题吧，首先我是一名发型师！深知发型对一个人的重要性，这是不容置疑的，要不客人都自己剪了，还找我们发型师设计什么发型呢？我们先来谈谈男生吧，大家先来看看图片。
▶️男士发型改变前后对比图
通过这几个图片举例，大家就很直观的发型！一个好的发型相当一个人的第二张脸！上帝给了我们一张无法改变的面孔！老天又给我们了一个改变发型的机会，如果我们能把自己的第二张脸“发型”，能打理的得体，适合自己的气质和工作环境！那你就是你们那条街上最靓的“仔”因为我们可以用发型来弥补我们脸型的不足，可以扬长避短。
▶️女生发型改变前后对比图
我们再来看看女生发型吧
女生是善变的，因为女生的感情丰富，女生的发型，就是我一个发型师，给你讲三天三夜也讲不完，一般我的女生顾客换完发型，她都会去买几件衣服来配这个发型！如果我给她头发换了一个新的颜色！她都会去买几款新的彩妆！更有些女生！心情不好的时候就想剪头发！原来就遇到一个顾客！我剪头发的过程中，她哭了，我还以为我剪坏了！一问才知道，是她失恋了
❹ 脑袋又大又圆，该穿什么衣服，和什么发型！我是男的。希望有图
一、审 题
这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1．命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。
确定内容范围
有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。
精彩习作
童年趣事
童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。
于是，我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：“我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了？”我越想越害怕。我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊！”奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。
精彩点击
①小作者通过回忆的方式，记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的，又十分有趣，符合文题要求。
②事情的过程交代得很清楚，人物心理描写生动、逼真。
③结尾点明从中懂得的道理，深化了文章主题。
确定时间范围
有的题目，从时间上规定了写作范围。因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。
精彩习作
当老师不在的时候
“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
精彩点击
①扣题准确，时间范围是“当老师不在的时候”。
②条理清晰，清楚地叙述了老师不在时“我”大胆、妥当地处理了两件事——早读和上早操。
③叙述得当，人物心理活动和事情经过真实、自然。
确定数量范围
有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，不能超范围选题。选材多了，不但没功，反而有错。
精彩习作
发生在考试后的一件事
期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。翻出自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。我心里甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。于是，我请李海霞给我复查一下。李海霞看了一遍说：“没错，是98分。看来你是全班第一了，真不简单！”我说：“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！” 可心里却暗自高兴了。哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。一看名字，是语文课代表李世华！我真有点不相信自己的眼睛——李世华语文比我好，可数学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。可是实在找不到能再扣分的地方。我心里暗暗想着：一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。今后老师和同学们又会怎样看待我呢？想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。我心想，就是不让你超过我！
这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。李海霞仍在专心致志地批改着。我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“×”。我说：“你批得太严了，这个数字是对的，就是没有写清楚。”说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
精彩点击
①这篇作文的题目规定了要写考试后的“一件事”，因此，作者只选择了一件事来写。
②事情经过写得绘声绘色，足以反映作者由“虚荣” 到改变“虚荣” 的心理过程，语言表达真实、生动。
确定人称范围
有的作文题目对写作的人称做了规定，审题时要依照要求确定人称范围，明确是写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。
精彩习作
我的同桌
“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边，与我同桌。当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。
他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了，就笑眯眯地说：“吴瑶，你来了！” 可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到垃圾箱里。于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。
上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反，毛宏伟的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊！他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。要知道，这不是一个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。
我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行为中看到他有闪光的心灵。
精彩点击
①文中“我是我，他是他”，人称用法准确，合乎文题要求。
②用“我”和“他”的对比，突出表现“我”的私心和“他”的可贵之处。很有感染力和说服力。
确定处所范围
有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在操场上发生的事搞到野外去。
精彩习作
厨房里的歌舞晚会
一天晚上，我在床上睡觉。突然，厨房里“丁东丁东”的声音把我吵醒了。我穿好衣服，悄悄来到厨房门口，把门开了一条小缝。透过门缝，我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的歌舞晚会。想不到导演竟是锅子先生，更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。
“现在，晚会正式开始”，主持人勺子小姐说，“首先，由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。” 那一对儿真是跳得好极了。他们抬头挺胸，精神百倍，跳得真像样儿，得到了观众一阵又一阵的掌声。
勺子小姐来到台前，做了个漂亮的亮相，又说：“下面，请杯子先生给大家讲故事。”杯子先生讲得活灵活现，不愧为“故事大王”。
“接下来，是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演！”主持人说。锅子和铲子是最好的厨艺兄妹，他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。品尝完美味的菜肴之后，主持人说：“让我们在歌声中散会吧！”
这时，夜已深了，我也该回去睡觉了。真没想到，厨房里的小精灵们这么多才多艺。
精彩点击
①这是一篇拟人童话，有很强的趣味性。可见“梦”也能变成作文的！
②作者通过童话情趣来启发想象，愉悦心灵，好！
③“处所”集中又合理。“厨房”就是剧场，“锅、碗、勺” 等就是演员；这些“演员”在“厨房”里演戏才是最适合的。
确定“题眼”
“题眼”就是作文题目中的关键词，它是作文标题意思的核心，是作文要反映的具体内容的重点所在。
学习、做事都要抓住关键，这个道理用在作文上，就是要抓住“题眼”这个关键。
精彩习作
一件趣事
每年春节，爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。今年春节又快到了，妈妈赌气买回了全套理发用具，准备“自力更生”了。
爸爸回来了，我和妈妈一唱一和，对他“软硬兼施”：从外面理发价格的昂贵，说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。我们凭着三寸不烂之舌，终于战胜了爸爸。我和妈妈把他按到椅子上，爸爸抬起头叹了口气：“好吧，豁出去了!”颇有些英勇赴难的气概。
在妈妈剪刀的“咔咔”声中，爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。这时，妈妈说：“你这是背头，太不时兴了，改‘偏分’吧！”“行啊！”爸爸表示同意。一会儿，妈妈又自语：“再不然改‘板寸’？”爸爸一脸的无奈，苦笑着说：“无所谓，不就是一个秃瓢嘛！”
“剪完了！”妈妈一声吆喝。我一看爸爸的头型，噗！刚喝进嘴里的水一下喷了出来，我蹲在地上笑得喘不过气来。爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮，还扣歪了。爸爸边照镜子，边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发，戏谑地说：“这一来，让我领导发型新潮流了。”妈妈在一旁嘟囔：“是剪子不太好用，再说和剪羊毛也不是一个劲儿。”我忍住笑，赶忙圆场：“好了好了，开业大吉，第一位顾客免费……”
精彩点击
①习作写的是一件很平常的事——妈妈给爸爸理发，但表现了和睦家庭的欢乐气氛。
②“趣”表现在：爸爸“英勇赴难” 的气概、对秃瓢头型的无奈以及朴实诙谐的语言。这些，都源自小作者对日常生活的仔细观察。
③通过本文可以领悟到：只要仔细观察、用心体会，从日常生活许多普普通通的事情中，都能提炼出有“趣” 的事来。
确定比喻意义
比喻，就是打比方，是一种常用的修辞方法。这种修辞方法有助于形象地说明问题。我们平时见到的作文题中，有很多运用了这种修辞方法。因此，弄清文题的喻意，就显得非常重要。例如，文题“难忘的一幕”，其中的“一幕”本该是指舞台上的演出。但它具有比喻意义，可以用来说明生活中的一瞥、一个镜头、一个场面等。因此，在作文前，必须先确定好它的比喻意义，以增加文章的内涵。
精彩习作
难忘的一幕
那是去年的事了。一个星期天的中午，奶奶带我上街去玩，回家的时候，我们在人民南路公共汽车站等车。
“啪”的一声，一位叔叔吐了口痰。浓浓的痰丝挂在路边的花坛上，大家看了都觉得很不顺眼。这时，走来一位值勤的老奶奶，她说：“小伙子，你违反了城市卫生管理规定，请把你吐的痰擦干净，还要罚款5元。”那个叔叔脖子一歪，说：“谁吐痰了？你看见我吐痰了？”老奶奶耐心地说：“大家都看见了!”那位叔叔却怎么也不承认，还和老奶奶吵了起来。忽然，吵声停住了，我顺着大家的目光望去，只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。他大约四五岁，脸蛋红扑扑的，穿着草绿色的军装，腰上还别了一支玩具小手枪。人们都愣住了。小男孩擦完后，穿过慢车道，把纸丢进果皮箱里。然后，他走到老奶奶面前，一字一顿地说：“老奶奶，我没有钱，我把这支枪给你行吗？” 老奶奶抚摩着他的头说：“乖孩子，你又没有吐痰，为什么要你的玩具枪呢？” 小男孩说：“是我爸爸吐了痰，我替他交钱。”
那个叔叔的脸“刷”地一下红了，急忙从西服口袋里掏出五元钱，塞到老奶奶手里，转身拉着小男孩匆匆离去，消失在人群中……
精彩点击
①小作者在作文中反映的这“一幕”，是现实生活中的一个真实的镜头，是在一个特定的场合发生的一件使人可气、又令人深思的事，把握住了文题的喻意，很好。
②在这“一幕”里，反映了一个“父子交锋”的场面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前无地自容，紧凑、生动，揭示了问题，使这“一幕”，显得有内容、有价值。
2．材料作文
以上我们谈的是关于命题作文的审题，希望小朋友们能够很好地把握。在此，我们再简要谈一下关于材料作文的审题。对材料作文的审题，主要把握两方面。我把它们总结为两种方法。
1）“形影形不离” 法
这种方法，要求习作的中心与材料的思想内容做到“形影不离”。例如，对一篇记叙文的改写、扩写、缩写、补写、续写、仿写等，都要弄清时间、地点、人物、事件、原因、结果这六要素，以及材料的中心思想。只有如此，才能写好一篇合乎要求的文章。
精彩习作
扩写《囫囵吞枣》
原文：
有个年轻人买了一堆水果，有梨也有枣，坐在路边吃。有个老头看见了，说：“小伙子，梨可不能多吃，这东西对牙齿虽然有好处，可是吃多了会伤脾。”
年轻人问：“那么枣呢？”
老头说：“枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。”
年轻人想了想说：“那好办，我吃梨光用牙齿嚼，不咽到肚子里；那枣吗，我就整个吞下去，不用牙齿嚼它。”
扩写：
这是一个水果丰收的季节。熙熙攘攘的集市上，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫里透红的葡萄，灯笼似的柿子……商贩们在大声吆喝。叫卖着，热闹极了。
有个年轻人从集市口进来，他穿着一身青色长袍，头上挽着一个发髻，一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，在鼻子下有张不大的嘴。这年轻人手中提着一个布袋子，走路时一摇一摆的。他左挑右选，在一个梨摊上买了二斤梨；看看另一个摊上的枣也不错，又买了几斤枣。买完后，他便坐在路边的树底下津津有味地吃了起来。
不一会儿，他就吃掉了一斤梨和一半儿枣。这时，从远处走过来一位年过六旬的老人，古铜色的脸上爬满了皱纹，眼睛深深陷进眼眶里。他捋了捋白胡子，问年轻人：“小伙子，吃什么呢？”年轻人抬起头望了望他，笑眯眯地说：“老人家，我在吃梨和枣。味道真不错，您也来尝尝？”“噢，小伙子，我不吃。不过我可要提醒你，梨可不能多吃呀，这东西虽然对牙齿有好处，但吃多了会伤脾的!”老人诚恳地劝道。
年轻人迷惑不解，又问：“梨伤脾，那么枣呢？”
老头沉思了一会儿，对他说：“枣虽不伤脾，但也不能多吃，它伤牙齿呢!”
年轻人想了想说：“老人家，那好办。我吃梨可以用牙齿嚼，不用咽下去，这样就不会伤脾；枣吗，我可以整个吞下去，不用牙齿去嚼它。这样，既不会伤脾也不会伤牙齿。”
老人连连摆手说：“使不得，使不得，水果可不是这么个吃法。万事总有个规律，如果照你说的做，弄不好会吃出毛病来的。”
精彩点击
①原文不到200字，这篇扩写文500多字，约是原文的三倍。
②作者根据原文的内容，想象了当时的环境和两个人的外貌、语言、神态，描述生动、具体。