1. 怎么用最简单的方法给宝宝做双漂亮的小鞋子
可以用不要的布去做 找已经不要的鞋子垫做底 这样就可以简单的缝制鞋子 其实也可以用摺纸的方式做小鞋子
2. 泰迪的小鞋做法简单
方法/步骤
创建图纸。 下面的图是狗鞋的鞋面的制作图。 A是狗的脚的周长+1.5厘米，也就是狗的脚的粗细增加了1.5厘米左右。 B是根据鞋的高度自己决定的。 C是狗的小爪子的周长。 为了决定这个大小，有必要把狗的小爪子放在纸上画爪子的大小。 形状总结为椭圆形。 椭圆的周长是字母C。
3. 最简单的小鞋子怎么折
简单的小鞋子的什么在网上点击插件是怎么折叠的，简单的小鞋子的式样。
4. 《小鞋子》怎么评价
5. 《小鞋子》观后感
《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望，是的，它给人的是希望。看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。
《小鞋子》的故事很简单：小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
这部电影在讲述穷人的故事，但决不是穷困的展览。而是表现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多才能实现梦想。阿里与莎拉每天奔跑着换唯一的一双球鞋。莎拉承诺哥哥不告诉父母他的失误，穿着哥哥的臭球鞋在同学们那些华丽的鞋子中间是多么的羞怯和自卑。妹妹放学急急回家，匆忙间鞋子落如水沟，想着哥哥在巷口已是心急如焚，追着鞋子拼命的奔跑，几乎听得到她的心脏焦灼的跳动声。看她几次探身去抓随流水飘飞的鞋子，恨不能跳下水去。她想捞捞不到鞋子时，颓然倒地深深的绝望和悲痛压迫着孩子稚嫩的心灵。考试时，莎拉一边答着题一边偷偷望着老师手腕的手表，这时镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，现在还有时间吗？阿里因时间紧迫拼命跑向学校还是迟到，受到校长严厉训斥，委屈的泪水溢满眼眶，可是一个孩子最终也只能用眼泪流露自己的无辜和委屈，却不被理解。阿里和父亲进城工作，父亲赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。可是美梦又在瞬间破灭，父亲带着阿里的自行车失去控制撞到了树上。当阿里得知运动会季军奖品是一双球鞋，他苦苦哀求老师参加比赛，流泪的眼睛、沙哑的声音，让老师也为之心痛。阿里想着妹妹因自己的失误而天天焦急奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，拼命的奔跑着。可是他只想要季军，因为他需要一双鞋子，所以他跑道了第一后又放慢脚步，回到第三。可是不幸阿里被别人拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲，他闭上眼睛拼命冲向终点，他得了第一名。阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：我拿到季军了吗？阿里站在领奖台望着那双崭新的鞋眼里满是泪水和失望。
为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！
看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。兄妹本想要回他们的鞋子，可是看到女孩的父亲是个盲人，他们就想女孩家境更差，更需要这双鞋子。穷人间的关爱体恤。阿里得了奖品送给妹妹，浓浓的兄妹情义。家境贫困，父亲对教会的糖果毫无私心，纯洁的信仰。电影很单纯很干净很温暖，明亮的阳光，柔缓的音乐。孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑，也没有浮躁无助，没有慌惶逃避，更没有穷苦人间互相敌视，而是互相帮助，互相同情。这是一个纯净温暖的世界，宛如天堂！
就会有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸运的，生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励。贫穷或者就是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦涩，曾无数次被现实打击，曾怀疑坚持是否应该继续。这部电影告诉我不要说放弃，无论社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净。
观电影《天堂的孩子》有感
电影《天堂的孩子》又名《小鞋子》，整部影片围绕“鞋子”展开。讲的是穷人家小孩阿里在买薯仔时不小心把刚从补鞋店里修好取回的鞋子（妹妹莎拉的鞋子）弄丢了，为了体谅家里贫穷无力添购新鞋的困难处境，于是央求妹妹和他轮流穿自己的旧球鞋去上学，就这样，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷里……后来阿里发现参加长跑比赛的季军可以获得一双新球鞋作为奖励，于是流着泪央求老师让自己参加长跑比赛。为了获得季军的球鞋，给妹妹一双漂亮的鞋子，阿里他每天努力训练，不停地奔跑、奔跑……比赛那天，阿里想着妹妹因自己的失误而天天穿着自己的大球鞋焦急地奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，他就充满了奔跑的动力。阿里只想获得季军，因为他需要那双鞋子，所以当他跑到了第一后就立刻放慢脚步，回到第三，可是不幸阿里被别人拽倒在地，落后于第三，为了再次回到第三的名次，他爬起来闭上眼睛拼命的向前跑，又一个不小心，他成了长跑冠军。终点线上的阿里倒在了地上，当老师扶起他时，阿里问的第一句话却是：我拿到季军了吗？阿里站在领奖台上，望着那双崭新的球鞋，那一刻，伤心的泪水滑落面颊，因为他只是想得到那双球鞋，如此简单的愿望在现实面前却如天边的星星遥不可及。回家后的阿里不敢面对妹妹莎拉的眼睛，因为妹妹满怀期待地等着自己的好消息。一直坚信自己会得季军的阿里怎么也没想到现在连自己的球鞋都变得如此的破烂不堪了。这时父亲的自行车后载着给阿里和莎拉买的新鞋子，而此时他们两人还都不知道，妹妹失望地进了屋，留下阿里独自一人在院子里，他脱下了破烂的球鞋，把磨出水泡的脚伸进了水池，几尾鲜红的金鱼调皮地围绕着他的双脚嬉戏，似乎在安慰着这个不断遭受困境却始终坚持不懈的小男孩……
《天堂的孩子》这部影片是我有史以来观看的第一部伊朗电影，但是这部电影我却自始自终的看了两遍。当我第二次看时，才深深的体会到了电影里有关疾病和贫穷是儿童所不能承受的，无论是年仅九岁的阿里在菜摊旁找妹妹的鞋子被卖蔬菜的老板呵斥，或是阿里和妹妹莎拉这两个孩子小心翼翼的在本子上达成不告诉父母鞋子丢了的一致协议，还是阿里与父亲去城里给人修整花园时两个贫富差距悬殊的孩子一起玩耍，甚至是为了得到第三名的球鞋奖品去参加长跑比赛的情节画面，无不体现着这个社会最底层人民无法掌控命运的辛酸与悲苦，与此同时也反映出了一个国家不屈奋斗的决心和朝气蓬勃的未来！
其实，当我第一次看《天堂的孩子》这部电影时，我的的确确是什么也没看懂，所以打心底里觉得这不是什么好电影，但是对于《天堂的孩子》这部电影获得1998年蒙特利尔电影节最佳影片和2000年奥斯卡最佳外语片提名，创下美国放映伊朗电影100万美元的票房记录，被称为有史以来最伟大的儿童电影的铁证事实，我开始怀疑了我对这部电影的评价。于是我上网查阅了伊朗国家的相关资料，对伊朗的历史和发展有了一定的了解。伊朗地处中东中部，自古是东西方之间海陆交通的桥梁，也是各民族的迁徒通道，由于历史上伊朗多次受到外族的入侵，所以在长期的历史演变过程中，伊朗形成了极其复杂的民族关系。正是复杂的名族关系与宗教对立交错的现实被外国侵略势力所利用，从而不同程度地影响着伊朗的政治、经济、文化水平的发展，造成了伊朗战乱频繁，导致其部分地区的严重贫困现象。伊朗是一个极具伊斯兰教文化特色的国家，全国98．8％的人信奉伊斯兰教。在伊朗，“伊斯兰”的字面意义即无条件和心甘情愿地顺从安拉的权威法律。
当我在了解了伊朗的相关资料后，再次观看《天堂的孩子》时，这才恍然大悟为什么一部主角全是儿童，讲的也是两个小孩子之间的心事与约定的儿童电影却能够适合各个年龄阶段的人士观看，并且深受电影界和各观众的好评。因为虽然电影反映的是伊朗贫穷落后的地区，但是从这贫困的地区里反映出来的感受更多的是友善和关怀、温暖和真诚、力量和希望。现实中，人们对待贫困的态度因人而异，有些人会因贫困陷入困境，一蹶不振；有些人会因贫困看见希望，奋发图强。然而在影片中，两个纯真乐观的孩子在贫困面前表现出来的坚韧和倔强，友善和真诚，更让人感慨和震撼。是的，这部电影是感人的，但它不是令人因同情怜悯而落泪的感人，而是因为影片中阿里和莎拉这两个本该有快乐童年的孩子过早为家庭经济着想的画面感人，在感人中带有强烈的揪心之痛！《天堂的孩子》这部影片不需要以收集观众的眼泪来达到感人的效果，因为这部影片里无时无刻反映出来的“真”“善”“美”足以让每个观众汗颜。
《天堂的孩子》这部影片看似在讲述穷人的故事，但却决不是穷困的展览，而是展现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关，不给为家庭生计而忧虑无比的父母增添负担。阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动，甚至让人心疼。一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多努力才能拥有，并且有时甚至付出了也未能实现自己那小小的愿望。看着阿里与莎拉为了上课不迟到，每天都奔跑在狭窄的巷子里。妹妹莎拉穿着哥哥的大球鞋站在那些穿着漂亮的鞋子的同学中间，显得是多么的羞怯和自卑。一次，妹妹为了尽快把球鞋给哥哥，匆忙奔跑间一不小心鞋子落入了水沟，想着哥哥在巷子里心急如焚等待鞋子的场景，莎拉就更加焦急，她追着水沟里的鞋子拼命奔跑，几乎听得到她心脏焦灼的跳动声。看她几次探身去抓随流水移动的鞋子，但每次都是想捞却又捞不到鞋子，考试时，莎拉一边答题一边偷望老师手腕上戴着的手表，这一幕让我刹那间感触到了妹妹焦急如焚的心情，因为哥哥还在巷子等她回去换鞋子去上学呢。尽管莎拉交卷后用飞一般的的速度跑到了巷子里，并迅速的和哥哥阿里换了鞋子，但是哥哥阿里还是因迟到受到校长严厉训斥，此时的阿里备感委屈，泪水溢满眼眶，没有说话，有的只是沉默、沉默、在沉默……这使我们体会到一个孩子不被理解事多只能用眼泪流露自己的无辜和委屈。当阿里和父亲进城为富人家修整花园赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。可是就在此时，坐着父亲和阿里的自行车突然失去了控制，两人连车一起撞到了一棵大树上，于是阿里的美梦又在瞬间破灭……
为了一双鞋子，阿里和莎拉两个孩子如此认真地努力着，不放弃一丝机会，不抛弃一线希望。尽管无奈、委屈、辛苦，但是为了他们心中的梦想，再多的心酸与委屈，他们都一一忍下。为了心中的希望，阿里和莎拉用他们的行动坚持地向心中的希望靠近。这份坚持、这份执着，是那么强烈，是那么无所无惧！在这样纯真无畏的孩子面前，试问：贫穷又何妨？
看《天堂的孩子》是心灵逐渐感受温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。因为影片中不管是阿里、莎拉，还是他们的父母，在贫穷的家庭条件下还保持着自尊、淳朴、善良的品性，这是何等的可贵啊！当莎拉知道自己的鞋子在哪里时，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是当兄妹俩看到女孩的父亲是个盲人时，她们犹豫了，因为她们想到或许那位小女孩比自己更需要那双补过的旧鞋子。虽然影片里将阿里和莎拉的家庭情况描绘得特别贫寒，但是在如此拮据的现实面前，他们的父亲对教会的糖果也毫无私心，这充分反映出了他们纯洁的宗教信仰。电影很单纯、很干净也很温暖，柔缓的音乐伴着明亮的阳光照在孩子们纯真的脸上，显得那样动人温馨。从阿里和莎拉的小脸上，我们丝毫也看不出他们对贫穷的抱怨和自卑，让我们心灵为之震撼的是他们在自身处境贫困的情况下还体谅关心他人。这就是这部影片的亮点之一。《天堂的孩子》描绘得是一个纯净温暖的世界，淳朴善良的人性，宛如天堂……
是的，在许多人面前贫困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，无法跨越。当然，有些人在贫困面前却充满了雄心壮志，因为他们坚信只要有信念、有梦想，真诚的对待生活，希望和幸福就会敲响你的大门，使我们生活在阳光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的，但他们同时也是幸运的，因为现实给了他们贫穷的生活，可这也给了他们为人生打拼的动力。对阿里和莎拉而言，贫穷或许就是一堂课，教会他们如何真诚的面对生活，迎接希望！一位伟人曾说过“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候，才具有真正的力量”，影片中正是阿里和莎拉的纯真和善良才让这个略嫌沉重的电影变得温馨和动人。《天堂的孩子》它是一部民族电影，因为它始终深情的传达着伊朗文化价值的魅力；它也是一部人文电影，因为它强烈的注入了人性价值的关怀……
《天堂的孩子》不禁使我联想到了自己。现实中的我曾无数次被困难挫折打击，曾无数次怀疑坚持是否应该继续，今天这部电影回答了我的疑惑。它告诉我不要轻易说放弃，无论社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净，追寻心中的天堂……
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6. 《小鞋子》中有哪些隐喻
《小鞋子》，又名《天堂的孩子》。是一部早期的伊朗儿童电影，导演是被誉为伊朗天才导演的马基·马吉迪。也是比较经典的一部电影。
它的经典程度，无需多言。伊朗首部提名奥斯卡“最佳外语片”的电影，豆瓣10万+的评价，9.1的高分。一个看似平常的故事，我仍然记得电影落幕时带给我的感动，回忆如潮水般涌起，内心却独得一份宁静。哪怕最坚硬的心，也能唤起柔软。
阿里和妹妹虽然只能共同拥有一双破6旧的鞋子，可是他们一起洗鞋子，吹泡泡时的那份快乐，无可替代。童年的我们也曾一样欢快过，现在我们渴望这样快乐，却不能。 哎
阿里和妹妹的烦恼是想要一双新鞋而不能。那我们呢？我们想要的是什么？童年时的我们，只要有好玩的，好吃的，就能快乐。可现在，我们什么都有了，却不快乐。阿里和妹妹那天真无邪的笑，多么让人怀念我们年幼时的美好和小幸福啊！
尽管出生在贫穷的家庭，但是阿里和妹妹莎拉从不缺乏爱和温暖。爸爸对妈妈的爱，妈妈对爸爸的尊重，使得两个孩子从小就耳濡目染感受到家的温暖气息。很温馨，不会觉得穷就会自卑。
影片中两个孩子不停奔跑地姿态，不仅充满着童趣，也感动着我们生生不息的去克服困难，努力前行。
结合整部电影而言，给我最大的感受是清新、质朴还有真诚。虽然阿里一家人生活窘迫，但无论是他的爸爸，妈妈，还是妹妹，阿里自己，他们一家人所体现出的人性之美，如春雨般，滋润着我们的心田。阿里和莎拉对父母顺从的心，夫妻间的彼此尊重，爸爸妈妈待人接物的真诚友好，无不让人感慨人性的真善美。即使生活窘迫，他们从没想过从他人那里索取一分一毫。
影片中有这样一个情节，爸爸帮寺庙将糖捣碎，病重的母亲叫莎拉给父亲倒一杯糖水。
莎拉拿了一杯水递给爸爸。
爸爸问：“为什么不加糖？”
妹妹问：“爸爸那里不是有糖么，干嘛拿家里的？”
父亲生气地回答道：“它们是清真寺的，只是暂由我们保管。”
或许年幼的莎拉并没听懂爸爸话语里的意思，但是当时，爸爸说了什么，她愿意全都照做。年幼时的我们，其实和莎拉是一样的，爸妈说什么，我们便会做什么。可如今呢？父母的话似乎变成了唠叨，究竟是他们老糊涂了，还是我们变傻了，大概连我们自己都辨不清了吧。只是后来，我们会常常感慨，当初，还是应该听爸妈的啊。当时还是不太理解
妹妹鞋子丢了，阿里害怕让爸爸知道，所以选择隐瞒。他不是害怕爸爸责备，而是担心爸爸根本没有钱给妹妹买鞋子。恰逢学校要选人去县里参加跑步比赛。看到比赛奖品上有一双球鞋，阿里选择再次欺骗老师，对老师承诺一定在跑步比赛中拿第一名。可他内心所想的，是拿第三名，因为只有第三名的奖品是一双球鞋。
电影的主旨始终是让人心存希望，让孩子不断的奔跑，不断的超越，虽说最终并没有达到那个微不足道的心愿，但也没有让孩子被贫穷击垮。电影中看到的既不是肤浅的励志，也不是廉价的同情,而是闪烁着生命最初的光芒、朴素又美好的力量看着是部电影其实告诉人们的是 一种力量
“贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。”电影的主人公都是有信仰的人，贫穷从来不曾改变他们，也从不曾磨灭儿童世界的纯真。在我们的成长过程中，可能有很多东西都已经被弄丢了，小姐姐想，不妨来这部电影里找一找。你会收获很多的。
7. 依朗电影《小鞋子》简介
依朗电影《小鞋子》的简介是：
《小鞋子》讲述了小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来 答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。
在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。
当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子。
而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把满是水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来，围绕在他脚边。
《小鞋子》的赏析：
《小鞋子》的导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以自己的方式去实现一个梦想的全过程。关怀和温情的气息贯穿于影片的始终。
影片中的两个孩子，看起来全无表演的痕迹。哥哥是个总有些忧郁神情的孩子，漆黑的眸子里除了天真灵动以外，好像还有一些小小的心思隐逸其间。
妹妹是个可爱懂事的小女孩，美丽的大眼睛，快乐的时候会有极为纯真可爱的笑容。孩子的世界也许是一生中最美好的，纯真、善良、友爱、积极等在影片里通过丢掉一双缝补好的鞋子为主线平实展现。
带给观众的没有丝毫对两小主人公的怜悯与同情，有的只是感动、赞扬和鼓励。一部好的故事片就是要能讲好一个简单的故事。
8. 图片上浅绿色小鞋子是什么东西
橡皮
9. 我想学打毛线小鞋子，再想看看小鞋子的各种图片。谢谢！
我想学打毛线小鞋子，再想看看小鞋子的各种图片。谢谢
10. 《小鞋子》 人物赏析
《小鞋子》人物赏析
首先，我们确定选择赏析的人物是兄妹两。
妹妹在考试时的那段情节，已经下课了，她一边答着题一边偷偷望着老师手腕上的手表，这时的镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的眼神在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急的心情：哥哥在等着她回去送鞋子呢，现在时间几经来不及了。
导演在影片中大量运用空镜头和镜头间的切换，将镜头对准兄妹俩每天上学时必经的小道，用长长的空空如也的小巷和阿里的踮脚企盼间的切换来表现情节的紧张和兄妹间可贵的爱。
另一个出彩的镜头同样是描述妹妹微妙的感情。站在队伍中间，低头扫视着周围人的鞋子。导演不厌其烦的用慢慢移动的特写镜头向我们展示了周围那些大大小小的或者玲珑或者华贵的漂亮的鞋子，最后，镜头回到了自己的脚下，那双又大又旧的破球鞋。几乎不用再回到妹妹的表情，我已经可以尝到她内心的羡慕和无奈失落了。几乎每个人，在童年时都曾有过这样的时候，那份孩子的小小的不平衡的心理状态被敏感的导演瞬间捕捉到了。
为了给妹妹赢得一双合脚的鞋，阿里请求老师让他参加长跑比赛。在比赛的过程中导演充分运用跟镜头，配以画外音的形式来展
现阿里心中的那份坚强和倔强。同时展现了对于妹妹和自己不富裕的家庭的热爱与守护。
看完这部影片后，整体上它感动我的是它的真诚。我感受最深的是最后的那几个镜头：“阿里把肿胀的双脚缓缓放到水池里，水中的小金鱼游过阿里的脚，在他的伤口，在他的脚踝边停留，似乎在静静地抚慰他。阳光照在水中，静止的双脚，缓缓游动的鱼。”宁静的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我们可以安静地象伊朗的小男孩阿里一样坐在一个象是金鱼池边那样的地方悄悄地体味一下伤感的滋味。如果你是一个真实的人，你需要一种情绪来洗去思想的尘埃，独自地面对生活中的失意，你将坦然接受此时的落寞。人生有很多时刻，你会与自己心爱的人、渴望的事物错过，这时候需要的并非借助虚伪的神话来打破现实的失落和纯粹，而是宁静地与自己相守。
导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程。这种温情反映在导演以蹲下来的姿势平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以阿里和妹妹的语言是幼稚的，思维是幼稚的，行为也是幼稚的，但又是最自然真实的。
影片通过儿童的眼光来看待这个世界，让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖。其实让不同的年龄段的人看后，都会引发对人生的思考，品一品生活的滋味苦楚还有一些无奈。当我看完这部影片后，整体上它感动我的是它的真诚。洗去思想的尘埃，独自地面对生活中的失意，你将坦然接受此时的落寞。