Ⅰ 我最熟悉的人我的奶奶作文
我最亲近的人要数奶奶了。
奶奶已经年过七旬了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。奶奶虽然年龄很大，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。
奶奶有很多孙儿孙女，最疼爱，最喜欢的孩子当然是我了。有什么好的东西，什么好事都要给我留着，不管什么事都宠着我...... 奶奶虽然不识字，但她很爱翻看书本。一有功夫就拿我学过的小学课本翻看着。一次，她边看边跟我说：“你们现在多好，有人供你读书。还不赶紧学，学得好好的，不让谁说这说那。唉！我那时多想读书。当时有个非常好的老师跟我妈商量：‘让你家孩子上学吧！什么也不用交。’可我没那命，我妈妈说：‘她上学谁给我做饭干活。’说啥也不让我上学。瞅瞅现在，出门到外，一个大字也不认识，多憋人。”我总是喜欢听她唠叨。
奶奶很勤劳，每天早上起得很早，收拾屋子、做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。
我的奶奶作文 简介： 我的奶奶快80岁了，但我一点都不觉得，奶奶身穿红色衣服，黑色的裤子，每天精神抖擞的，就像小孩子一样。奶奶爱好运动，每天早上都很早起来晨练，每当我起来时，奶奶就站在阳台上打太极拳，嘴里还念叨着：宝贝孙女儿，快吃早餐，别上学迟到了！奶奶打太极拳的样儿与众不同，奶奶…
我的奶奶快80岁了，但我一点都不觉得，奶奶身穿红色衣服，黑色的裤子，每天精神抖擞的，就像小孩子一样。奶奶爱好运动，每天早上都很早起来晨练，每当我起来时，
奶奶就站在阳台上打太极拳，嘴里还念叨着：宝贝孙女儿，快吃早餐，别上学迟到了！奶奶打太极拳的样儿与众不同，奶奶把腿张开，左手往旁伸直，右手握拳额头前上方，随后说了几声：看招！又换了姿势……奶奶每天吃完饭都要出去走走,只要不下雨,即使下雨了,奶奶也要在家里走来走去,唉,我奶奶!
奶奶很贪玩,是“老小孩”。她事也不做，事也不过问，只图高兴。有一次，奶奶陪我妈妈买菜，买完菜都十一点半了，可奶奶不回家，她和老奶奶谈得很投机，于是就陪那个老奶奶去了一回菜市，奶奶连中午饭都没回来吃，哎！贪玩的“老小孩”！
奶奶的耳朵很不好使。每当我喊她时，她总会听成懒懒，于是我把奶奶喊成了懒懒，奶奶就说：“奶奶儿呢！”我想：奶奶，都说对了，怎么就听错了呢？
奶奶个电脑迷。每当我玩超级玛丽时，她都要凑看看，当我玩失败时，她就我，是，是，我也不知道是哪个，于是就让她玩电脑，可惜啊！她连关都要失败，唉！
不管怎样，我是喜欢奶奶！
Ⅱ 爸爸妈妈爷爷奶奶我怎么画
、培养正确的学习方法
从严格意义上讲，学习绘画之初要先从学习素描开始，一般从石膏几何体、静物、上。我们画素描要懂得素描的基本要素，如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。这些名词看起来好像不难，但具体的操作确实是很不容易的。这里我们先来理解一下头部的形体结构及比例。头部的形体，从整体上可以概括成一个卵形或立方体或楔形，进一步分析知道颅骨象球形，额骨呈扁方形，额骨之下至下颔骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形体的鼻子竖于其间。头部的比例有“长三停、横五眼”。这是对头部一般规律的总结，但是个体之间还存在着一定的差异。成忠臣水墨画欣赏(20张)人物石膏像、人物头像等这样循序渐进的学习方过程，但是我们很多初学者没有这种条件，有的考生临时“抱佛脚”，在没有接触基础训练时，直接画人物头像，这样的学生往往不可能画得好。培养正确的学习方法，也就是建立在对物体的深入理解
面对一个模特，初学者可能在短时间内也可完成一幅肖像，但画面简单空洞，而受过良好素描训练的人却可表现得深入而丰富。因为视觉上的敏感不同，感觉到的内容就会有差异，后者可以抓住物体的本质，在表达中能够概括简洁、明确肯定地表达对象，在短时间里抓住对象的最基本的特征，培养敏锐的观察方法。
.造形艺术的一种。用色彩和线条在纸、布、墙壁或其他平面上绘写事物形象。
2. 作画。 唐 韩愈 《进撰表》：“干坤之容，日月之光，知其不可绘画，强颜为之，以塞诏旨。”
宋苏轼《怪石供》：“今齐安江上，往往得美石，与玉无辨，多红黄白色，其纹如人指上螺，精明可爱，虽巧者以意绘画有不能及，岂古所谓怪石者耶？”
清 富察敦崇《燕京岁时记·灯节》：“各色灯彩多以纱绢、玻璃及明角等为之，并绘画古今故事，以资玩赏。”
鲁迅 《且介亭杂文·连环图画琐谈》：“没有和地球一样大小的纸张，地球便无法绘画。”
中国绘画作品（张东林）(29张)
明朝胡应麟 《少室山房笔丛·九流绪论上》：“艺主书、计、射、御，而博弈、绘画诸工附之。”
鲁迅 《书信集·致李桦》：“就绘画而论，六朝以来，就大受 印度 美术的影响，无所谓国画了。”
沈从文 《从文自传·预备兵的技术班》：“若机会许可他上外国去学艺术，在绘画方面的成就，会成一颗放光的星子。”
3. 图画。 唐 韩愈 《南山诗》：“或错若绘画，或缭若篆籀。” 鲁迅 《且介亭杂文·病后杂谈之馀－－关于“舒愤懑”》：“我也爱看绘画，尤其是人物。”是一种在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，在中世纪的欧洲，人们常把绘画称作“猴子的艺术”。在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但是进入20世纪后，随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。绘画是一个捕捉、记录及表现不同创意目的的形式，它及其参与者的数量同样地为数众多。绘画的性质可以是自然及具像派的（如静物画（still life）或风景画）、影像绘画（photographic painting）、抽象画、有叙事性质的、象征主义、情感的或政治性质的。[1]
Ⅲ 写一篇侧面描写奶奶的作文，谢谢
我的奶奶今年七十多岁了，身高160厘米左右，是个和蔼可亲的老人。她为我们的家日夜操劳，几乎所有的家务都由奶奶一手操办。我要感谢我的奶奶。 在我上一年级的时候，奶奶就承担了接送我的任务，越是刮风下雨的日子，奶奶就越早地站在校门口等我，怕我被雨淋着。一出校门，奶奶还会给我一些爱吃的零食，怕饿着我。每当我因学校有临时活动没有出校门时，奶奶总是在校门口焦急地张望着，期盼我早点回家。转眼间我上三年级了，也懂得了奶奶的苦心。 奶奶的一天非常忙碌。每天天不亮就起床了，早早的上公园锻炼身体，紧接着就是去菜场买菜，每天沉重的菜篮里装满了菜和水果。她一上午都在烧菜、做饭、打扫卫生……午餐后，奶奶才有喘气的机会―――可以小睡一会儿，午睡后，她又得开始忙碌了，衣服洗得干干净净，屋子收拾的井井有条，还抽空为我织毛衣呢！ 奶奶也有严厉的时候。有一次，我匆匆忙忙地将作业完成了，没有检查是对是错，奶奶反复叮嘱我做作业要认真、要检查，我就想早一点去看电视，奶奶的话我根本没有听进去，结果错了不少。奶奶检查了我的作业后，非常严厉的教训我，气得脸色发白，结果作业要重做，电视也没有看成，还惹奶奶生了很大的气。从此以后，我再也不敢马马虎虎地做作业了。 奶奶因为有了我，生活更加劳累，我感谢您！
Ⅳ 爷爷奶奶怎么画
一般话爷爷奶奶就可以换两个老人，然后背稍微有点驼，头上的头发是花白的，脸上有很多的皱纹。
Ⅳ 爷爷奶奶怎么画
可以画他们的生活照，爷爷奶奶白头偕老，相依相伴，注重他们额头上的细纹，体现出爷爷奶奶为家庭所操劳，辛苦。
Ⅵ 细节描写《我的奶奶》作文
我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。
每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵!还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。
当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！
奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！
Ⅶ 奶奶老了为题的作文
有人说：“友情是人世间最美好的东西。”我不反对，但我认为世间美好的东西还有亲情。说到亲情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，个子也不算高，头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了，再看一看她的手：黑黝黝的，手指的骨头凸起，皮包着骨头，看上去甚至令人害怕，但她那双粗糙的手，干过的活却不计其数。在我童年的回忆中，奶奶与《童年》里主人公的外祖母特别相似，她慈祥，善良，聪明，能干，热爱生活，对谁都有忍让。有着圣徒一般的宽大胸怀。她如同一盏明灯照亮了我幼小的心灵，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给我听。尽管奶奶还没有读过几年书，连字都不认识几个，可是在我心中，她却无比高大。
记得在我小时候，奶奶经常看我，我却因不懂事而经常撒娇，不听话，可奶奶却总是不厌其烦的哄我，不让我哭，又记起我常常依偎在奶奶的怀里：听她为我说儿歌，儿歌有的我已经淡忘，可那童年的快乐我却久久不能忘怀，是她教会了我做一个人应该善良，做事不能图回抱。
再看一看奶奶的家吧，虽然简朴，却十分整洁干净，这些都是奶奶在空闲时收拾的，但是我一到奶奶家，总是一味的乱动，这房子马上就会变的一塌糊涂，可奶奶从来都不生气，她虽然叫我“小捣蛋鬼”，但我知道，她永远爱我。对待我，她从来不说出一个“不”字，不管我的条件有多么苛刻，她总会尽量实现我的愿望；为了我想看做豆腐，在大雪天去为我挑来豆渣；为了我上集看热闹，她自己冻的直打哆嗦；为了我在炕上不冻手，她迎着大雪去找干木柴；为了我……( 励志天下 www.li123.net )
啊！我的奶奶，你所做出的一切一切都是为了我，我从心里真正爱着你，爱着我这个勤劳，善良的奶奶！
初一:心空
第2篇：我的奶奶 500字
我的奶奶今年七十多岁了。她高高的身材，脸上总是露出仁慈的面容，脸上爬满了皱纹。她虽然老了，可身体硬朗。
我的奶奶很勤劳。每次我去她家里都看见她在打扫卫生，忙着做事。她一天到晚任劳任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸，很湿。这时我才明白奶奶做事的辛苦，那是勤劳的汗水。再摸摸地板，太干净了。我上床睡觉时，看见奶奶拖着疲倦的身子来到床前，我问奶奶：“奶奶，您干了那么多活难道不累吗？”“不累，这样既可以健身，又可以劳动。这难道不是一举两得吗？”听了奶奶的话，我进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我做了一个梦，梦见奶奶正在辛勤的劳动着，我感到我的眼睛湿润了。
我奶奶也是个很有爱心的人。有一次，奶奶上街买东西，奶奶见到一只小狗伤了脚，躺在一边无人过问。奶奶二话不说，抱上小狗往兽医院跑去，医生把药往小狗脚上一摸，小狗立刻露出舒服的样子，只见它一蹦一跳的，可爱极了。医生问：“这只狗是你的吗？”“不是，这只狗是野的，我只是心痛它而已”奶奶回答道。结果，奶奶收留了小狗。
奶奶，您虽然年纪大了，但是您在我的心中却很年轻。我要对奶奶说：“奶奶，祝您永远年轻、开心、快乐！”
江西九江永修县新城小学四年级:l梁正
第3篇：感恩我的奶奶 550字
感恩我的奶奶
浦口汤泉小学六（1）班 周颖
一句温暖的话；一个慈爱的眼神；一双帮助我的手。她，一直是我的避风港湾，她一直是我最温暖的巢穴，她，一直是我最好的知心朋友。她是谁？她就是我的奶奶。
我的奶奶对我非常好，我的生活起居也都是她一手操劳。平时她用钱也很节省，衣服也总是补丁加补丁。但却每没都很大方，让我心中总会起些波澜
记得那是一个早春，天气时而温暖，时而寒冷。由于昨夜没看天气预报，也没多加些衣服。正在那儿直跺脚时，我看见了一个熟悉的身影，这是谁呢？带走到路灯下时，我看清是我的奶奶。
我高喊一声：“奶奶！”奶奶立即迎了过来。她拿出围巾来，给我戴上。有握着我的双手，关心的问：“冷不冷？手还冰凉的。”说着就拿下手套，用那双布满皱纹的手捂着我懂得发紫的手。我望着饱经风霜的奶奶心里也是一阵酸楚。我虽然13岁了，个子也快超过她了，她依然把我当做成那个躺在她怀里的婴儿。那么呵护着我。
我的双手温暖了许多，那寒风似乎也被我和奶奶的亲情感染了，暖呼呼的。
过了一会儿，奶奶突然想起什么，忙从包里拿出热乎乎的豆浆，亲切的对我说：“来，在车上喝。”我点点头。车子很快开到了我们面前，车门开了，奶奶把我往前拥，她无非想让她的孙女可以坐到一个座位。目地就是那样简单。等我走近车子。透过窗户，我向她摆摆手，奶奶都笑了，像一朵正在绽放的菊花。
我在车子上，喝着豆浆，感觉特别香，特别甜，还融化了我的心。那真情子在唇齿间散发淡淡的香气息。
若我长大，我一定报答奶奶，滴水之恩当涌泉相报，但我深深地明白，无论我怎样回报，也报答不了我亲爱的奶奶。
Ⅷ 剪纸作品《我和奶奶》中憨厚的爷爷形象是高少萍老师想象出来的
没有所谓的凭空想象，你记得所有的作品都会有着一定的现实依据，结合现实依据去做出一个推理想象。
Ⅸ 勤劳的奶奶作文300字(肖像和外貌)
我的奶奶是一个勤劳的农民。她的头发已经花白，由于长期从事田里的劳动，所以皮肤被太阳晒得黝黑黝黑。
奶奶每天起早摸黑，辛勤地劳动着。有一次，我一早起来就不见奶奶的身影。我知道奶奶准又在田间劳动了。我来到田头，远远看见一个熟悉的身影在田里移动。我近一看，原来奶奶背着药桶正在打药水。奶奶一手不停地按动摇柄，一手移动着喷头，那药水喷洒到稻秧上，就像洁白的喷泉，好看极了。一桶药水打完了，奶奶就到田边加农药和水，只见奶奶蹲下身子，小心地拧开农药瓶盖，很仔细地把农药倒入量杯，然后倒在药水桶里，又加满了一桶水，继续打药水。
打完药水，奶奶该休息了吧。不料，她放好了药水桶又提者篮子来到另一块地里去摘棉花。奶奶把一朵多雪白的棉花放入篮子，脸上露出甜甜的微笑。地里白白的棉花摘完了，奶奶终于回到了家。我说：“奶奶，你快休息一会吧。”奶奶说：“不用啦，我要做饭了！你快做作业吧！”看着奶奶忙碌的身影，我不由得流泪了。吃过饭，又是奶奶忙着洗碗，擦桌。下午，又不见了她的身影。
到了傍晚，奶奶才回家，这时，天都快黑了。吃过晚饭，奶奶又是洗碗搞卫生。做完了这些，她还是不休息，而是坐下来，把上午摘下的棉花的壳一个个摘下来，好象在给棉花脱衣服。
一天的活儿终于干完了，奶奶终于可以安心地入睡了。
Ⅹ 我的奶奶作文60
写作思路：可以描写一下奶奶的外貌，写一下和奶奶之间发生的另自己难忘的往事，叙述一下奶奶在自己心目中的位置，自己为什么把奶奶的爱珍藏下去。
正文：
我的奶奶是一个目不识丁的老人家，可是我却总是想起她。
期中测试的前段时间，我每天都在为考试做着最后的冲刺。周末的下午，我正在家复习，突然门铃响了，一个快递员叔叔给了我一个包裹。“妈妈又网购了？”我疑惑地打开包裹，是一本厚厚的，名字叫《考试必备》的书。
我又翻了翻快递单，寄件人的地方写着奶奶的名字。我惊讶极了，赶忙打电话给奶奶，只听她在电话里激动地说：“我的好孙子，你收到书了吗？那是我赶集的时候，用咱家两只鸡换的，知道你要考试了，赶紧复习去吧。”
挂了电话，我心中百感交集，无法平静。奶奶自己不认识字，平时没有看她读过书，但是却能用自己辛辛苦苦养的鸡换来一本书，供我学习。
点点泪光中，我仿佛看到了那个冲我微笑，叫我“好孙子”的奶奶；看到了那个每次我不开心的时候，都能安抚我心情的奶奶；看到了那个每次我回老家，都在村口翘首企盼的奶奶……
眼泪终于忍不住，滴滴滚落在手里的书上。我赶忙擦擦眼泪，翻开这本书。没翻几页，就发现这本书里很多错别字，而且都是一二年级的题，并不适合我，奶奶肯定是被骗了。虽然如此，我仍然把它小心翼翼地放在书桌上。
考试那天终于来了。考场上，我奋笔疾书，很快做完了试卷。长呼一口气向窗外望去，恰好看到树上的鸟巢。鸟巢里几只小鸟嗷嗷待哺，大鸟飞来飞去喂着它们。我就像这些小鸟，在奶奶无微不至的呵护下长大。记得在我牙牙学语的时候，一直是奶奶照顾着我。
每次我到处乱跑，玩得不亦乐乎的时候，奶奶总会拉着我的手，带我一起回家……为了不辜负奶奶的叮嘱和关心，我一定要考好！想到这里，我重新低下头，认真地检查着每一道题。
第二天，老师公布了成绩。我捧着试卷，满心是喜——我的数学成绩是全班第一，其他科目考的也都很好。奶奶得知了我的成绩，高兴的不得了。我本想告诉她，这本书其实没有用。但是想了想这样会伤奶奶的心，我便把这句话咽在了肚子里，并且大声告诉她，多亏了这本书我才能考得这么好！
直到现在，这本《考试必备》仍然摆在我书桌显眼的位置上。这不仅是一本普通的书，也是奶奶对我的爱。我一定会把这本书珍藏下去，也把奶奶的爱珍藏下去。