A. 二年级看图写话仔细观察图画,图画上的小白兔和小灰兔在干什么后来怎么样了
其实只要把嗯内容描述出来就行了，可以加上自己的
B. 能发一张公兔的相片和一张母兔的相片吗 我家小灰仔（灰兔）不知是公是母！发张图片好认点！
上网络，点图片，输入公兔，点击搜索，就OK~~
C. 我在家梦见好多小灰蛇，其中有两条绿蛇一条咬伤老公一条咬伤自己，刚满月的宝宝也是属龙的
你要发财了
D. 适合3岁宝宝讲的故事
促进3岁儿童智力发展的一个很普遍的方法，就是给孩子讲故事。那么对于3岁的小孩，太深奥的故事不适合，太暴力的故事不适合，太邪恶的故事也不适合，那么，父母们应该讲什么故事比较好呢？
适合3岁儿童故事大全一：
《小蝌蚪找妈》、《鲤鱼跳龙门》、《小牧童与小猴的故事》、《不爱吃药的小老鼠》、《狐狸家的晚餐》、《不睡觉的星星》、《胖奶奶和三只小猫》、《快乐的小鸡欢欢》、《鼹鼠找面包》、《老鼠学猫叫》、《三只小猪上幼儿》、《小兔多多过新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鹰和小鸟的故事》、《母鸡妈妈下的大鸡蛋》、《小猪家的摇钱树》、《机智的小灰兔》、《小乌鸦学艺》、《乌龟与野鸭》、《金发姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬赛跑》、《小灰狼和狼妈妈》、《小熊红红的苹果》、《花羽毛的小松鸡》、《天空将要塌下来了》、《小老鼠打电话》。
适合3岁儿童故事大全二：
淘气宝宝（全12册）、不一样的卡梅拉（全6册）、花格子大象艾玛系列（全10册）、小兔汤姆系列（第一辑）（全六册）、兔子小白系列（全10册）、爷爷一定有办法——信谊世界精选图画书、逃家小兔——信谊世界精选图画书、不一样的卡梅拉（第二辑全三册）、青蛙弗洛格的成长故事（3-6岁）（全12册）、斯凯瑞金色童书•第一辑（共四册）、庆子绘本（全4册）、嘟嘟和巴豆系列（共10册）、派老头和捣乱猫的开心故事(全8册)、蹦蹦和跳跳的故事(全10册)、大拇指无字书（全8册）、阿罗系列（全7册）、可爱的鼠小弟（全12册）。
E. 哪有天生胆小的孩子，可能都是你吓的
胆小不是天生的
美国心理学家华生，做过一个恐惧形成的实验——小艾伯特实验（Little Albert experiment）。
在小艾伯特8个月大的时候，华生送给了他很多礼物，有灰色的小兔子、耷拉着耳朵的小狗、活蹦乱跳的小猴子、有头发和无头发的面具、软软的棉絮和一只小白鼠。
小艾伯特看到这些新鲜的事物，感到非常的好奇，他最喜欢的，就是那只小白鼠。而在小艾伯特11月的时候，华生开始了他的恐惧实验。每当小艾伯特伸手要去摸小白鼠，华生就会用力的敲击钢棒。
开始小艾伯特只是吓了一跳，几次过后，他就开始呜咽，而在第N次白鼠和噪音一起出现后，他只要看到白鼠就会害怕的尖叫。
不光如此，小艾伯特也开始害怕小灰兔，看见曾经很喜欢的小狗会大叫，甚至不敢摸有毛皮的衣服。有一天，华生带了个长胡子面具，小艾伯特看到了都惊恐的大哭……
这个实验的结论表明：
有些恐惧不是天生的，而是后天被“吓”出来的。这有点类似咱们学过的条件反射。想一想，很多胆小的孩子，会不会就是因为总被“恐吓”呢？就像小艾伯特。还有那个滑梯旁的小男孩，或许就是小时候总被吓唬，所以现在想玩却又不敢上去，只能坐在滑梯下哭……
那么 ，如果不想让孩子变成“胆小鬼”，我们又该怎么办？
这样做，让宝宝更勇敢
◆ 避免过度保护
我见过一些老人，对孩子保护的滴水不漏，但凡孩子有一丁点“危险”的举动，就赶忙制止。
长此以往，孩子就会觉得这个世界到处都是危险，而不敢去尝试和探索，变得“胆小”起来。保护孩子是没有错，但成长是孩子自己的事，我们也不可能保证他们一辈子都不受伤害啊。
其实，只要保证在一定的安全范围内，该放手就放手吧，没有不摔跤就能学会走路的孩子，成长都是磕磕绊绊的，不要再以爱之名去限制他们对世界的探索，害了孩子而不自知了。
◆ 别给孩子贴标签
回想一下，你有没有给孩子贴过“胆小”、“挑食”、“不爱说话”等标签，并在孩子面前重复的念叨？
知道这么做的后果有多严重么？这会影响孩子对自己的认知，认为自己就是那样的孩子，从而向着“标签”的方向发展，最后呢，就真的变成了那个样子。
不要再乱给孩子贴标签啦，不管是好的还是坏的，都是围了个框框，会限制、误导孩子的发展方向，而这些，都不是我们想看到吧？
◆ 不要逼孩子“勇敢”
小孩子，或多或少都有一些害怕的东西，比如怕黑、怕水、怕狗、怕闪电、甚至怕冰箱、怕电梯、怕榴莲……这些，都再正常不过了。
而这个时候，如果你不分青红皂白的就和他说：“这一点都不可怕，勇敢点！”、“男孩子怎么能害怕呢！”、“你看隔壁小弟弟都不害怕!”。
然后，逼着他去“勇敢”：把他自己放到小黑屋里、直接扔进游泳池中、甚至故意把狗抱到他身边……这些，都教不会孩子勇敢，只会破坏他的安全感，让他更加的脆弱。
我们该做的，是和孩子多交流，引导他们说出自己“害怕”的原因，并找到解决办法。
而且，就算孩子依然害怕，又有什么大不了的，想想你小时候不敢做的那些事，现在不也敢做了么，着什么急呢？
真正的勇敢，从来就不是逼出来的，而是建立在孩子本身的安全感，和对世界不断认识的前提下，而这，需要一个漫长的过程。
F. 童谣、儿歌
1、做早操 早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。 3、小手绢 小手绢，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看。 4、搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。 5、小松鼠 一二三四五， 上山打老虎， 老虎找不着， 找到小松鼠。 松鼠有几个， 让我数一数。 数来又数去， 一二三四五。 6、大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。 7、小白兔， 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 8、螳螂 螳螂哥，螳螂哥， 肚儿大，吃得多。 飞飞能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来， 一只害虫不放过。 9、大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛， 一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停， 飞来飞去捉蚊蝇。 10、小鸭子 小鸭子，一身黄， 扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱， 一摇一摆下池塘。 1 1、拍手歌 你拍 一，我拍一， 天天早起练身体。 你拍 二，我拍二， 天天都要带手绢。 你拍 三，我拍三， 洗澡以后换衬衫。 你拍 四，我拍四， 消灭苍蝇和蚊子。 你拍 五，我拍五， 有痰不要随地吐。 你拍 六，我拍六， 瓜皮果核不乱丢。 你拍 七，我拍七， 吃饭细嚼别着急。 你拍 八，我拍八， 勤剪指甲常刷牙。 你拍 九，我拍九， 吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十， 脏的东西不要吃。 12 、小螃蟹 小螃蟹，真骄傲， 横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾， 一点也不懂礼貌。 13 、庆六一 儿童节，是六 一， 小朋友们真欢喜。 又唱歌来又跳舞， 高高兴兴庆六一。 14、花猫照镜子 小花猫，喵喵叫， 不洗脸，把镜照， 左边照，右边照， 埋怨镜子脏， 气得胡子翘。 15、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。 16、小青蛙 小青蛙，呱呱呱， 水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼， 人人都要保护它。 17、花儿好看我不摘 公园里，花儿开， 红的红，白的白， 花儿好看我不摘， 人人都说我真乖。 18 、红绿灯 大马路，宽又宽， 警察叔叔站中间， 红灯亮，停一停， 绿灯亮，往前行。 19 、七个果果 一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果， 七个篮子手中提。 七个果子摆七样， 苹果、桃儿、石榴、 柿子、李子、栗子、梨。 20、睡午觉 枕头放放平， 花被盖盖好。 小枕头，小花被， 跟我一起睡午觉， 看谁先睡着。 21 、吃荸荠 荸荠有皮， 皮上有泥。 洗掉荸荠皮上的泥， 削去荸荠外面的皮， 荸荠没了皮和泥， 干干净净吃荸荠。 22 、小云骑牛去打油 小云骑牛去打油， 遇着小友踢皮球， 皮球飞来吓了牛， 摔下小云撒了油。 23 、盆和瓶 车上有个盆， 盆里有个瓶， 乒乒乒， 乓乓乓， 不知是瓶碰盆， 还是盆碰瓶。 24、小脏手，长指甲 指甲长长不剪掉， 又像小猫又像豹， 小手伸给奶奶瞧， 奶奶见了吓一跳。 25、老虎学爬树 小松鼠，教老虎， 学什么？学爬树。 记得教上树， 忘了教下树， 害得老虎下不了树， 抱紧树干大声哭。 26、红气球，绿气球 红气球，绿气球， 长长尾巴圆圆头， 好像只只花蝌蚪， 跟着个个小朋友， 小朋友，一松手， 蝌蚪就向天空走。 最重要，是安全，常警惕，保平安。 买玩具，要选挑，小刀枪，不进园。 化学品，不要玩，插电器，莫随便。 放爆竹，有危险，不玩火，免灾难。 工地上，很危险，河水边，不嬉戏。 学游泳，大人带，人危险，既呼救。 不带棍，不拿砖，不追逐，不打乱。 煤气阀，不乱拧，用电器，防触电。 大树下，高楼旁，勿躲雨，避雷伤。 红灯停，绿灯行，过马路，走横线。 走路时，勿玩耍，靠右行，成习惯。 尖利器，休乱玩，坚硬物，口莫含。 猫狗咬，毒虫叮，及时诊，找医生。 若迷路，不惊慌，找警察，请相帮。 人外出，防失盗，窗与门，关锁好。 平日里，要机警，陌生人，不轻信。 乘车船，扶稳当，头和手，不出窗。 有车来，莫投石，在楼上，禁扔物。 警钟鸣，要自护，讲安全，牢记住 1什么 1，棍子1。2什么 2，鸭子2。 3什么 3，耳朵3。4什么 4，帆船4。 5什么 5，钩钩5。6什么 6，大肚6。 7什么 7，拐杖7。8什么 8，眼镜8。 9什么 9，汽球9。10什么10，棍子打棒球。 一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二 一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 动物叫 先让宝宝根据图片学认各种动物’如小猫’小狗’小鸡’小鸭’小羊等’等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌: 小猫怎么叫，喵喵喵 ；小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 ；小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 ； 小羊怎么叫，咩咩咩 ；老牛怎么叫，哞哞哞 ；老虎怎么叫，噢噢噢 ；青蛙怎么叫，呱呱呱。 学自然界的各种声音 下雨了’哗哗哗；打雷了’轰隆隆； 刮风了’呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响’嘀嘀嘀；飞机飞’嗡嗡嗡； 宝宝笑’哈哈哈；拍拍手’叭叭叭。 一二三四五，公园看老虎。 老虎正睡觉，咱去看海豹。 海豹水里游，咱去看小猴。 小猴闲不住，咱去看花鹿。 花鹿正吃草，咱去看小鸟。 小鸟摇树叶，咱去看孔雀。 孔雀开屏真美丽，身上穿着五彩衣。 五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃， 拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。” 我有一个金娃娃，金鼻子金眼睛金头发。 第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我伤心地哭。 第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。 第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。 第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。 第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。阿姨打我，阿姨骂我， 阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长， 校长打电话，说：“一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。本来要打你三百六十五下，马马虎虎打三下。 一二三，剁猪肝；四五六，揪肥肉；七八九，按电钮，10jq（十钩弹），弹一弹，qkj，煎一煎。 你拍 一，我拍一，澄澄是个好东西。你拍 二，我拍二，澄澄聪明又可爱。你拍 三，我拍三，澄澄从小爱爬山。 你拍 四，我拍四
G. 跪求大神分享宝宝喜欢的猫小花和鼠小灰睡前故事的资源链接，非常感谢
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《猫小花和鼠小灰》涉及方方面面的主题，可以培养孩子的宽容、无私、自信、谦让、理解尊重欣赏他人，以及如何对待偏见、战胜孤独等等品格和心态，有多种多样的艺术风格让孩子体味幽默诙谐、优美深沉、灵异古怪等等审美境界，有许许多多的个性鲜明的形象如猫小花、鼠小灰、花斑猪、贝壳乌等等将会永久地停留在孩子的心中，成为他们亲密的好伙伴《猫小花和鼠小灰》篇幅短小，形象鲜明，故事有趣，艺术品位高，适合识字不多的学龄前和小学低年级孩子阅读，孩子们阅读这样的精品读物，对他人格的培养、语言的习修、审美趣味的熏陶，都会有很重要的作用，我们相信，有这样的精品的影响，他们会爱上阅读，爱上思考，甚至会爱上写作。
H. 怎么写连续观察日记
2010年10月3日星期天晴
令我高兴的是，妈妈买了一袋子绿豆回来，她让我泡豆芽儿。那豆子绿绿的，仿佛一个缩头缩脑的小西瓜虫，遇到了危险，手抱着脚卷成了一团。又像一个刚刚落地的小娃娃，正在做香甜的美梦哩！我请清抓起一把绿豆，有拿了一个小碗，把绿豆放进碗里，发出“沙沙”的声音，好象一个蛮有天赋的音乐家，正在演奏一曲优美婉转的歌，我把碗里倒了一些凉水，绿豆仿佛一个花样冲浪家，先在碗里打了滚，然后一动不动的卧在那里。我上了床，静静地等待明天它的好消息。
2010年10月4日星期一晴
一大早，我拖着疲倦的身体迷迷糊糊的走向我的绿豆。一看，立刻打起了精神，它的肚皮上裂开了一个小口，差不多有一只蚂蚁那么大。好象烂了洞的夹克，仔细看，里面黄白黄白的，露出了珍珠般的小牙齿。我轻轻的把水倒掉，又填了些水。
2010年10月5日星期二晴
早上，我迫不及待地去看我的绿豆，一看，吓了一跳，真是神速呀。有些豆子的皮还差一点就掉了，还有些早已经脱了它的绿夹克，露出白白的“大肚皮”，还抽出了嫩黄嫩黄的芽，好像恨不得长了双腿，赶快看看外面的世界。
2010年10月6日星期三晴
告诉你个特大好消息-----我所有绿豆的皮都掉了，而且长出了二厘米，上面长了绿绿的，像野草形状的小嫩芽，呵呵，一定是能吃了，瞧，这黄黄的，真惹人喜爱！
I. 创作儿歌童谣，关于“现代化田园城市”
现代儿歌，自己找。嘿嘿！