Ⅰ runningman有一期中运动接力的游戏
是2013年最后一期 制作组VSRM 跳呼啦圈10圈，体操棒垫球5个，抛球后翻跟斗再用膝盖接球，上抛两个体操棒后旋转一圈接住，单脚舞动体操带顺时逆时各转一圈脚不能离开圆圈，连续前滚三个呼啦圈并跳过，用肩膀垫球5下。爱奇艺上2013年最后一集就是。
Ⅱ 请问这是RunningMan多少期，游戏是接力穿衣服。
E263 150906
美丽青春竞赛
Ⅲ 圆圈循环接力游戏的比赛规则是什么
【参赛人数】
20～30人。
【比赛道具】
在空场地上画一个半径为20～30米的圆圈，用两条互相垂直的直线将圆圈分成四等份，取两条直线两端的延长线为四条起跑线。接力棒4～6根。
【竞赛方法】
将竞赛者每五人分成1组，分4～6组；在第一起跑线后每组站两人，分别为第一和第五传棒人，各组第一传棒人持接力棒做好起跑准备；在第二、三、四起跑线后每组各站一人，为第二、三、四传棒人。竞赛开始，组织者发令后，各组第一传棒人迅速跑向第二起跑线，将棒传给本组第二传棒人，并留在第二起跑线后等候接本组第五传棒人传来的接力棒；第二传棒人同法将棒传给本组第三传棒人，余者同法依次进行，第五传棒人接棒后再传给本组第一传棒人……如此循环进行，直到所有竞赛者都回到各自最初位置为止，以第五传棒人最先到达第一起跑线的组为优胜。
【竞赛规则】
竞赛开始时，外道竞赛者要有适当的提前量；必须沿圆圈外沿跑，不分道，超越前面的人，要从外侧超；不得阻碍他人前进，传棒后可进入道圈内，等其他组的竞赛者跑过后再站回起跑线；传接棒不得抛扔，掉棒者要在原地拾棒再跑。
Ⅳ 接力区接力游戏需要准备什么道具
【参赛人数】
10～20人。
【比赛道具】
在空场地上画50米长的直道四条，在两端线各跑道间各插2米高的小旗一面，跑道中间画一接力区(20米)，接力棒2根。
【竞赛方法】
把竞赛者分成人数相等的两队，每队分甲、乙两组，各成一列横队排在接力区两边线外。甲组第一人持接力棒站在接力线后，听到发令即向前跑过本队接力区至端线，绕过小旗折回。同时乙组第一人在接力区内准确接棒，甲、乙两人在接力区内完成传接棒，乙接棒后向前绕过另一端小旗折回，再在接力区内将棒传给甲组第二人，这样依次往返，以最后一人先返回接力区的队为胜。
【竞赛规则】
必须在本队两跑道内进行；传接棒方法参照田径接力赛规则；如果犯规次数多于对方一定数量，应判对方胜。
Ⅳ 适合大班户外集体游戏
游戏1：木头人
一、游戏目的：
1、训练幼儿的灵敏性和平衡本事；
2、体验团体游戏的乐趣。
二、游戏玩法：
幼儿围在一齐，请出一“领导”人站于中间。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最终一个字时，坚持一个姿势不动，先动者为失败者。为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最终一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为失败者。
游戏2：贴烧饼
一、游戏目标：
1、培养幼儿的追逐本事；
2、培养幼儿的游戏兴趣。
二、游戏玩法：
幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
三、游戏规则：
贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须立刻逃跑，如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做多层的烧饼进行。注意事项：注意在追逐中的安全问题。
游戏3：炒豆豆
一、游戏目的：
培养幼儿相互间的合作本事。
二、游戏玩法：
两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
三、儿歌：
炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。
四、游戏规则：
当儿歌念完时，才能翻跟头。
游戏4：结冰
一、游戏目的：
1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；
2、让幼儿养成遵守规则的习惯。
二、游戏玩法：
幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听教师数1-10，当数到10的时候教师说：“结冰”。全体幼儿就不动了。（能够两人或三人拥抱）教师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。
三、游戏规则：
结冰的时候要求幼儿抱在一齐不乱动，不能够随意自由走动。
四、游戏提议：
根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞。
游戏5：蹲蹲孵小鸡
一、游戏玩法：
参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就能够去抓。
二、游戏规则：
当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。
Ⅵ 接力赛游戏规则
1、应在跑道上画出5厘米宽的横线标明各段之间的距离和接力区中心线。
2、每个接力区的长度为20米，在中心线前后各10米。接力区的开始和结束均由接力区分界线的后沿算起。
3、4×400米第一接力区(4×200米第二接力区)的中心线与800米起跑线相同。
4、起/终点线（第一直曲段分界线）前后各10米之间的距离为4×400米接力的第二、第三接力区。
5、进入非终点直段处的弧线，表示允许第二棒运动员(4×400米)和第三棒运动员(4×200米)可以离开各自的分道，切入里道。该线与规则第163条5中800米跑的抢道线相同。
6、运动员必须手持接力棒跑完全程。如发生掉棒，必须由掉棒运动员捡起。允许掉棒运动员离开自己的分道捡棒，但不得因此缩短比赛距离。如果遵守上述程序，并未侵犯其他运动员，则不因掉棒而被取消比赛资格。
接力赛跑为多人合作的径赛项目。
同队选手之间以30厘米长的金属圆棒为传接工具，必须在接棒区内接棒。当拿着棒的跑手快接近时，即将接棒的跑手便已开始起跑，以便达到最高速度时接棒。
因此，接力赛跑的成绩除以选手人数通常比独立项目的成绩为快。根据选手的个人最佳速度，接力赛跑的接棒顺序安排通常如下：第二快、第三快、最慢、最快。如果站出了跑道或选手已离开接捧区时仍未完成接棒者，全队会被取消资格。
Ⅶ 适合小学六年级的室外体育课集体游戏。
适合小学六年级的室外体育课集体游戏：
1、跳绳接力：学生分成四组，四根跳绳，十米左右，放一个矿水瓶，跳去跳回，分男女比赛；
2、托球接力：用兵乓球拍托兵乓球，要求球放在拍子中间，在哪里掉下从哪里开始；
3、运球接力：用四个小篮球拍球接力；
4、跳圈接力：画十个圆圈，分单脚或双脚跳接力；
5、障碍接力：设置障碍，让学生钻过栏架、走过独木桥、跨过小河、跳过一定高度、再跑回；
6、还可以进行老鹰捉小鸡和丢手绢等游戏。
老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的促进作用。
游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
(7)穿衣服接力游戏的图片扩展阅读
中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的，包括：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这3个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，这是体育课的主要特点。
体育课的另一特点是学生在上课时，思想和行为的表现较多、较为明显，比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。另外体育还包括身体形态和动作的健美等有关美育的因素。强调锻炼身体的效果，重视体育教学中的德育和美育，培养爱好体育运动的习惯，让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快，这是现代中小学体育课发展的一般趋势。