A. 水粉画适合几岁孩子学
水粉画适合几岁孩子学：六七岁。
水粉画是一种比较适合小孩子学习的绘画，一般是六七岁的小孩子就可以学习水粉画了。这个年龄阶段的孩子是绘画的转型期，也就是说，这个时期的孩子无论是思维习惯还是观察能力都有着惊人的进步，让他学习水粉画无疑是最佳的选择。
B. 水粉画中 什么色加什么色是什么色啊
根据色彩调和的规律，红、黄、蓝三原色不能被其他颜色调出，而其他颜色可以通过三原色调出，如红+黄=橙，黄+蓝=绿，蓝+红=紫。所加颜色的量不同也影响调色效果：黄+蓝，如果黄的量多就是黄绿色，蓝的量多就是蓝绿色。
部分水粉画的调色配色 ： 朱红色 + 黑色少量 = 啡色， 天蓝色 + 黄色 = 草绿、 嫩绿， 天蓝色 + 黑色 + 紫 = 浅蓝紫 ， 草绿色 + 少量黑色 = 墨绿， 天蓝色 + 黑色 = 浅灰蓝 ， 天蓝色 + 草绿色 = 蓝绿， 白色 + 红色 + 黑色少量 = 禇石红 ， 天蓝色 + 黑色（少量） = 墨蓝， 白色 + 黄色 + 黑色 = 熟褐， 玫红色 + 黑色（少量） = 暗红， 红色 + 黄 + 白 = 人物的皮肤颜色， 玫红色 + 白色 = 粉玫红， 蓝色 + 白色 = 粉蓝， 黄色 + 白色 = 米黄 ， 玫红色 + 黄色 = 大红 ( 朱红、桔黄、藤黄 ) 。
C. 儿童怎样学习水粉画
儿童学水粉画在画的过程中主要有以下几个步骤：
1.构图、用深一点的颜色（如群青、熟褐）起形（注意物体的造型）。
2.铺大的明暗关系（找出物体的明暗交界线、反光、投影）
3.铺大的色彩关系
（把大的色彩关系铺出来，重点暗部色彩、固有色、亮部色彩）
4.深入刻画
由物体或画面中重颜色开始画起，由明暗交界线，到反光，到投影，到灰部色彩、固有色、亮部色彩。注意反复对比色彩的明度、纯度、色相关系。
5.调整完成。
调整画面的关系，看看自己的画面和写生或临摹的作品，在色彩、明度、纯度上是否一致，处理画面，完成作品。
D. 儿童为什么要学习水粉画
儿童学习水粉画会给孩子一种快乐、兴奋、自信的心情。他们的色彩不受周围事物所限，真实的情感自然地流露着。画面颜色鲜明，造型新颖，异想天开。他们作画时的无拘无束，他们创造过程的轻松愉悦、画面传达的新颖、真诚的感觉使得成年人情不自禁地羡慕他们，并受到启迪。
一、色彩的意义
翻开色彩史，过去，色彩一直处于附属地位。十九世纪末，在法国发生了震动西方的色彩革命，一些非凡的艺术家实现了色彩解放，拉开现代艺术帷幕，色彩由艺术的随从一跃而成主宰。从此确立了色彩是一个永恒的标准、是评价优秀美术作品的标准之一，我们以它来评价自然，评价我们所创造的许多东西以及评价它们之间的相互关系。色彩是惹人注目的要素，平涂的色块是主要构成要素。色彩可以构成体积，已由塞尚做了证实；色彩成为形式，已由莫奈等印象派画家实现。色彩还是帮助我们认识世界的事物之一。色彩对生活十分重要，色彩传递信息常常优于语言。
二、色彩与儿童情感的表达
色彩能传达喜悦、悲哀……人类最丰富的感情，是沟通人类情感的语言，起着先声夺人的作用。
多数儿童美术都被认为是“表现主义”的，它们背离真实的比例、色彩的夸张。表现主义画家由于探究深层的精神性，用色主观强烈，而儿童色彩特性是为满足交流和宣泄情感的需要，正因为色彩能满足这些需要，所以儿童普遍喜爱色彩画。至于绘画结果如何，他们是不在意的，涂色过程中的愉快思想和情感才是最要紧的。当儿童情绪激动思想纷乱时，他们常发现创造一幅情绪强烈的色彩主题画往往比用语言描述更容易，更令人满足，尤其是不擅语言的儿童。
三、色彩与个性创造
色彩由于色相不同给人们的感觉各异而具备了性格。因此，不同色彩具有不同的象征意义，流传至今。一般说白色象征纯洁；红色象征热烈；绿色象征希望；蓝色象征坚贞；紫色象征神圣；黄色象征；黑色象征邪恶。这虽不是绝对的，也不是一种规定，不同地区，不同种族，不同国家对色彩的象征有不同的解释，但在一般人心中，更多的是对色彩象征意义的认同。正是因为色彩能表达人类的情绪，儿童在色彩画中混合颜料，构成画面时也是极具个性的。当他们画恐惧、失望感觉时，画面出现的蓝色、灰色、棕色和黑色等不同的深灰色调。他们根据所表达的情绪，很细心，有目的地调和色彩，用有个性的色彩搭配，完成内心世界的一次独白，从中获得真正的审美体验。令我们兴奋的是每幅画面都是个性的表达，这正是我们所希望和追求的。一种求异思维方式，注意个性创造，发展智力的色彩教学模式已经形成。
E. 水粉画教程 儿童
1、将一个招财猫的外形轮廓白纸，放在水粉纸上，开始涂色。
F. 入门级的水粉画，求图片
水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。
水粉画在湿的时候，颜色的饱和度很高，干后则由于粉的作用及颜色失去光泽，饱和度大幅度降低，这就是它颜色纯度的局限性。水粉画的性质和技法，与油画和水彩画有着紧密的联系。是介于油画和水彩之间的一种画种，它与水彩画一样都使用水溶性颜料，颜料成分和透明水彩颜料相同。
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水粉画的基本技法：
1、调色
写生时调配色彩，是建立在正确观察和理解对象的色彩关系的基础上。调配颜色不能孤立的看一块，调一块，画一块。而要考虑整个的色调和色彩关系，从整体中去决定每一块颜色。
水粉画写生色彩不易衔接，也应该在明确色彩的大关系的基础上，把几个大色块的颜色加以试调，准备好再往上画。切忌脱离整体，看一块，调一块，画一块，接着又调一块改一块。
2、水的使用
水的使用在水粉画中虽然不及水彩画中那样重要，但也是不可忽视的。水主要是起稀释、媒介的作用。调色、用笔和色层薄变化，都与水的使用，有密切关系。
一般来说，适当地用水可以使画面有流畅、滋润、浑厚的效果。过多的用水则会减少色度，引起水渍、污点和水色淤积。而用水不足又会使颜色干枯、粘厚，难于用笔。
3、用笔
“平笔法”——笔迹隐蔽。画面色层平整；
“散除法”——笔迹显露，但色层厚薄变化不显着；
“厚除法”——色层错综重叠，用色较厚、厚薄相间；
“点彩法”——利用光色的空间、初觉混合原理，用密集的小笔触（色点）塑造形象。（这种笔法用得较少，较难掌握，初学时不宜过早效仿）
4、刀画技法
水粉画也吸收了油画的刀画技法。可用油画刀作画，也可用自制竹刀作画。
水粉画在吸收其它画种的用笔技法时，必须从水粉画的特点、性能出发，目的是为了丰富水粉画的技法，增强水粉画的表现力。
一般在画虚处、远处和暗部、阴影时，笔触要模糊些、平些、颜色薄一些，以增加虚远感。而在画近处、实处和亮部时，笔触则要显露些、颜色要厚一些，以增强其结实、突出、明晰的效果。当然这些都需要从整幅画的处理意图出发，运用不同的笔法。
5、衔接
湿接，是邻接的色块趁前一块色尚未干时接上第二、三块颜色。或是两块相邻的颜色碰接上。或是一块颜色中趁湿点入其它颜色，让其渗化。再或在笔头的不同部位分别蘸上几种不同的颜色，画到纸上时利用笔肚的水分，让其自然化接。
干接，就是邻接的色块在前一块颜色已经干了的时候，再接上第二、三块颜色。
压接，就是相邻的色块（形体的转折或不同的物物体），前一块色画得稍大于应有的形，第二、三个色块成一种节奏感。要防止缺乏整体处理意图的凌乱用笔。接上去时，是压放在前一块色上，压出前一块色应有的形。
6、覆盖
所谓覆盖，就是在已画的色层上再画上一层或数层颜色。
覆盖的主要作用可以概括为两点：一是使画面色层重叠，厚薄有变化，是塑造形象的一种技法；二是一种修改方法。
G. 水粉画教程 初学者 儿童
儿童水粉画教程
H. 彩铅和水粉画哪个更适合八岁儿童
个人认为是彩铅，因为水粉画有点不方便携带，且不会清洗
I. 樱花水粉画教程图片
答：首先准备水粉颜料、水、水粉笔、纸(水粉纸、素描纸)。
1.先调色，把红色、紫色、橙色和白色调在一起。涂上线稿，选取其中一朵开始上色，注意花瓣上深浅变化。