㈠ 搜索字又多又好看又简单的普通话手抄报
推广普通话手抄报的文字内容
㈡ 我想考普通话证书我需要怎么做
一、普通话证书叫什么名字？
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
二、普通话证书丢失怎么补办？
根据《普通话水平测试管理规定》(2003年5月21日教育部令第16号发布)，普通话水平测试等级证书遗失，可向原发证单位申请补发。普通话水平测试等级证书是由省级语言文字工作部门发放的，应试人可向原考试地的普通话水平测试中心(站)提出补办申请，由测试中心(站)到省级语言文字工作部门补办证书，或者由测试中心(站)出具证明，应试人自己到省级语言文字工作部门补办。
到原发证单位申请补办。如果记住证书号码最好，记不住在书面申请中说明说行了。一般申请被受理后，按发证单位要求在报纸上登遗失证书的声明，7天后可以按程序补办。但是普通话新版证书丢失后可以补办，老版普通话证书丢失后需要重新参加考试!
新版证书照片是直接打印在证书上面，在成绩系统上成绩和照片是有备案的，丢失后可以补办!老版证书照片是粘贴在上面，丢失后系统内没有存储照片，需要重新参加考试。
三、普通话证书分几级？具体要求是什么？
一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总得分在97分以上（含97分，下同）。
一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。
二级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。
二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。
三级甲等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。
三级乙等：朗读和自由交谈时，声、韵、调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。
㈢ 怎么练普通话
怎么样练习普通话
工具资料
普通话训练的书
新华字典
步骤
1，首先，,得多读书。最好把大学的专业普通话书拿出来读读，没有的话可以去买一本。或者也可以去买本你爱看的质量好点的小说看，最好是名着。看的时候又有趣，而且还能识字。最主要的是，看小说时还得读出声来，遇到不会或拿不准的赶紧翻翻字典，做个笔记认识它。
㈣ 如何学好普通话
1、打基础
普通话的学习包括语音、词汇和语法三部分。词汇、语法的学习可以通过大量的课外阅读来实现，课堂学习的内容主要是语音，系统地学习和掌握语音理论知识是学好普通话的基础，没有这个基础就难以对自己的语音问题进行科学的分析。掌握了牢固的语音理论知识，就可以用理论指导实践，确定正确的学习方法，高质高效地学习普通话。
2、找差距
我国地域广阔，方言众多，不同方言的特点也不尽相同比如有些地区平翘舌的问题严重，有些地区前后鼻音的问题重，有些地区可能存在两种或两种以上的语音问题，找到了差距，オ能确定方法、对症下药，提高练习普通话的效果。
3、正语音
普通话的学习过程就是一个不断正音的过程。音节和词语的训练是普通话语音训练的基本内容和方式。音节训练的关键是把握发音的方法和要领，发音务必准确。在一个音节尚未发准时，不需要多练，否则反复练习错误的发音，反而强化了错误、浪费了时间、增加了纠正的难度，越练离正确发音越远。进行音节训练可以先对声、韵、调进行分解集训，再进行音节的整体集训。
词语训练不仅是对声韵调的训练，还要把握一个个词语的正确读音（如读错别字的情况）和音变练习。学习一段时间后，要把音节训练和词语训练同句、段、篇的训练结合起来，与生活、工作实践结合起来进行综合实训，才能使普通话语音的运用不仅准确规范，而且自然流畅。
4、多训练
普通话语音训练必须进行强化。它的学习过程必须多管齐下，即做到四多：多听、多想、多读、多说，多听，是进行音节、词语训练的初级阶段，因为正确的发音还没有完全掌握，多练是在重复错误，而这时多听标准语音，可以在听觉上得到锻炼。如多听中央人民广播电台、中央电视台播音员的正确发音，多听播音、配音及话剧名家的经典朗读、朗诵资料，多向周围普通话基础好的人学习标准语音听多了，习惯成自然，错误的发音就会逐渐减少。
5、多说，是指多进行普通话的口语交际，因为学习普通话是为了实际工作中的灵活运用。许多人能读不能说，这主要是由于心理作用。其实万事开头难，“练说”可以从与朋友之间的约定开始，与陌生人的交谈开始，熟能生巧，习惯成自然，也就不再有心理的负担了。另外还可以特意找普通话好的人交流，从中得到帮助、指导。刚开始说普通话会感到别扭、吃力，这是正常的，只要坚持不解、持之以恒，就定能说一口标准、流利的普通话。