㈠ 中国民法典的背景
2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》），自2021年1月1日起施行。这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。
全国人民代表大会常务委员会副委员长王晨在关于《中华人民共和国民法典（草案）》的说明中指出编纂民法典四个重要意义：“（一）编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要；（二）编纂民法典是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措；（三）编纂民法典是坚持和完善社会主义基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求；（四）编纂民法典是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。”
《民法典》被称为“社会生活网络全书”，是民事权利的宣言书和保障书，几乎所有的民事活动大都能在民法典中找到。该法共7编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，以及附则，共1260条。此前我国曾于1954年、1962年、1979年和2001年先后四次启动民法制定工作，皆因各种原因未能如愿。
2014年，十八届四中全会作出编纂民法典的决定。中国立法机关此后采取“两步走”的工作思路进行。第一步，制定民法总则，作为民法典的总则编；第二步，编纂民法典各分编，经全国人大常委会审议和修改完善后，再与民法总则合并为一部完整的民法典草案。2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，自2017年10月1日起施行。《民法典》实施后，《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国收养法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国民法总则》同时废止。
㈡ 中国民法典的制定背景及进城
中国民法典为的是保障人们安全与公开
㈢ 民法典学进校园之我见怎么写
1.自我中心的妈妈
主角永远是自己，此类型的妈妈没办法视孩子为一个独立的个体，或许是因为过去的压力事件，导致这样的妈妈会以关爱自己为优先，且容易没有安全感，总希望得到别人的认可来肯定自己的价值，其中也包含自己的孩子。
而在身旁的小孩，可能会觉得有义务去满足妈妈，从小尽可能凡事顾及她的颜面，不让她蒙羞，但这样的环境，可能导致孩子缺乏自信，不但不敢表达真实的心情和想法，也不懂得做判断和决定，潜移默化的作用之下，总想要满足他人。
但相对的，这样的孩子却更懂得观察别人的需求，知道如何有效地解决问题，在关系上也很忠心，能够成为别人即时的鼓励和帮助。
2.完美主义的妈妈
因为要求完美，这类妈妈会想方设法地让孩子更完美，是典型的东方父母的教育心态。
希望自己的孩子比其他孩子更优秀，犯错和失败对这样的妈妈来说，是极其丢脸的事。对完美主义的妈妈而言，孩子如同舞台上的表演者，其他人看来或许很华丽，但孩子却背负着妈妈的高度期待，受到母亲控制、苛刻、焦虑、害怕、空虚及情绪不满足等。
在如此环境成长的孩子承受极大的压力，渐渐的，他可能会产生一直被他人监视的错觉，并强迫自己每天的生活势必要“演”得完美，对自我要求也会较他人高。
例如，为不让人失望，他绝不容许自己犯错。正向来看这样的特质的话，这种孩子会更加勤奋努力，且会加倍努力地做好每一件事情;但在感情上，则很重视责任及被交付的事情，是很靠得住的朋友。
3.情绪化的妈妈
这样的妈妈，会随着内心情绪起伏影响身边的人，当然包括自己的孩子。她的心情变化可以很极端，且没无法预料，可能会突然非常焦虑或生气，孩子能做的就只是配合她，给予适当的回应。
此外，她还会胡思乱想，将不切实际的负面想法混入现实生活中，制造不必要的麻烦和纷争，是5种妈妈类型中最难应对的。
其实，孩子需要的是一个情绪稳定的成长环境，若生活不稳、情绪暴躁，恐怕只会让小孩蒙上童年阴影和创伤，这样的妈妈身边的孩子，久而久之会变得焦虑、易怒或忧郁。
但是，从这样的家庭背景长大的孩子，却很擅长同理他人，因为从小观察母亲多变的情绪，可能会让他们更知道如何用健康的情绪去支持身边的朋友和家人。
4.像是朋友的妈妈
与孩子相处如和朋友相处一样，没有权威或地位的差别，也因为就像朋友，妈妈甚至也会在情感上依赖孩子，这多半常见于西方社会的家庭文化。
虽然看似美好，但这样的孩子却较少体验母爱的呵护，甚至有人开玩笑称这类是“没有妈妈的孩子”。
像这样与妈妈像是朋友的关系的孩子，可能会衍生情感空虚、害怕被拒绝感及不被珍惜的感觉，但也同时也较能培养出独立的特质、学习承担责任，且更懂得拿捏人际关系中的界线。
5.生活平衡的妈妈
这类型的妈妈，能做到个人生活和人际相处的平衡，既懂得肯定和接受自己的情绪，也能正确地表达想法给身边的人。
换句话说，她能将其他4种妈妈类型做平衡，不但能尊重孩子为一个独立的个体，同时能自在地扮演好母亲的角色。
现代很多母亲都不是全职家庭主妇，早上是上班族，晚上回到家要照顾小孩，而所谓生活平衡的妈妈，就是能在工作与家庭之间找到平衡点，不追求完美，即是能在两者之间练习取得平衡，而且不断进步。
对孩子来说，这是最理想的家庭氛围，妈妈的性格可以很直率，但情绪稳定，所以跟她相处不会有压力或被拒绝感，因为知道自己是被爱的，而这样的关系是健康且有安全感的。
当您体验过亲密关系的美好，就会更愿意为别人付出，在情感上能
㈣ 民法典进校园绘画作品
大学生推进民法典可以，以身作则，自己学习准守民法，对社会群体进行普法活动，让更多的人了解民法。
㈤ 民法典是什么东西
民法典是指在采用成文法的国家中，用以规范平等主体之间司法关系的法典。民法典是以条文的方式，以抽象的规则来规范各式法律行为、身份行为。有的民法典会酌采习惯法作为补充规范的方式，此外也多半规定以当事人间司法自治的方式弥补各种法规的不足。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。
(5)民法曲进校园背景图片扩展阅读：
《中华人民共和国民法典》
民法典在国家法律体系中的地位仅次于宪法。民法典是市场经济的基本法、市民生活的基本行为准则，法官裁判民商事案件的基本依据。中国曾于1954年、1962年、1979年三次启动民法典的制定，均无果。
中华人民共和国第六届全国人民代表大会为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定了《中华人民共和国民法通则》。
该法于1986年4月颁布，被学者称为“准法典”，是我国改革开放后鉴于当时国情和紧迫形势出台的一部不太完善、不太全面和系统的调整我国民事关系的法律，是民事政策权宜之计的产物，但即使这样，这部法律也有着划时代和里程碑式的意义！
所以《民法通则》既不是民法典，又不是民法总则，但从1986年开始，《民法通则》在我国起着民法典的作用，它和其它单行民事法律及其它部门法中有关的民事法律规定一起调整着二十多年来我国的民事法律关系，对国民经济和社会发展起到了不可低估的作用！
2002年12月，全国人大常委会首次审议民法典草案，但最终由于内容复杂、体系庞大、学术观点存在分歧等原因，最终未能实现。
㈥ 民法典手抄报
这个背景已经挺好的啦，建议不要继续画蛇添足了。
㈦ 民法典进校园产生哪些影响
民法典进校园是好事，让学生早早懂法，国家早日实行全民普法
㈧ 民法典进校园有哪些影响
民法典进校园对于提升民法典的知晓度和影响力有很大作用，校园里的学生是未来的主要社会群体，是依法治国的主要力量和受影响人！未来可以想象民法典有多大的影响力，将造福更多的社会参与者！
㈨ “民法典进校园”宣讲活动会产生哪些积极影响
学习法律，遵守法律要从小抓起，从学生开始培养法律思维对建设法治社会具有积极意义。民法典进校园可以让学生更好地理解民法典，知道民法典对其生活的影响，促使学生运用法律约束自己的行为，保护自己的利益。民法典进校园可以促进民法典的实施，只有理解了法律才能更好的适用法律。民法典进校园是建设法治社会的途径之一，可以唤醒民众对法律的尊重和敬仰，提高法治的地位，使民众尊法守法。