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池塘卡通图片

发布时间: 2022-01-30 17:08:59

‘壹’ 给一张,池塘里几千条红鲤鱼的图片,要求,漂亮,或者非常美的红鲤鱼的图片也行.

我看这几张都挺好看,不同类型的,你自己选吧

‘贰’ 池塘里的生物链是什么呢图片表明

水草——浮游生物——虾米——小鱼——大鱼

‘叁’ 某个池塘中生活的部分生物图片

(1)图1的种间关系有竞争与捕食,生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递等功能,在各种生物之间的捕食与被捕食过程中也能体现.
(2)生物具有分层现象,鱼类生活在水的上层、贝类生活在水的底层,在垂直方向上,称为垂直结构.
(3)能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为G/B,生物的摄入量的去向,划为三部分:1、粪便量 2、呼吸作用 3、生长发育和繁殖的能量,故图2中C表示贝类用于生长发育和繁殖的能量,水禽、鱼类的粪便量等于摄入量减去同化量即F-G.
故答案为:(1)竞争与捕食 能量流动、物质循环
(2)垂直结构
(3)G/B 贝类用于生长发育和繁殖的能量 F-G

‘肆’ 求大神给设计张图片 要怎么做 池塘盖上面能走人的 椭圆形的

光看图片没法理解,你可以把你想要做的再说的详细些,最好能把你心中想的细节加以说明,表达在完整一些。

‘伍’ 幼儿园中班美术《夏天的池塘》绘画教案

目标: 1、 运用多种方式数数,目测10以内数群、理解序数,并且正确进行记录。 2、 在操作摆弄中,体验益智游戏的乐趣。 材料准备: 墙面创设:创设池塘、废旧纸盒制作的青蛙家的情景。 材料:蜻蜓、鱼、荷花、荷叶等图片若干、情景卡片(上有数字、点子)、问题卡片、笔、规则暗示图。 经验准备:幼儿阅读过《夏天的荷花塘》的儿歌、对儿歌内容理解,对荷花塘里的 动物植物兴趣较高。 玩法: 墙面上创设有池塘,池塘边贴了荷叶和青蛙的暗示图片,告诉孩子这是夏天的池塘。池塘旁边有用废旧的纸盒制作的房子,房子共有三层,每层三间房间,底楼第一间房间标有“101”字样。其他房间没有数字提示。池塘与房子间有草地、树木连起来,整个墙面是夏天池塘的情景。地面的垫子上有充分的荷叶、荷花、蜻蜓、小鱼图片。问题情景卡片分别在池塘和房子边,上面标有数字,暗示幼儿操作的顺序。 幼儿先取在标有“第1步”中的情景卡片处,取一张情景卡,解读上面的要求,按照卡片上所需的动物、植物和它们的数量,按数字或者点子取物。有点子的卡片要求孩子默数卡片上点子的数量(旁边标有“小眼睛”的暗示图)。将所需的动物、植物贴到池塘里。然后到标有“第2步”的取卡处取卡片,按照卡片上的要求,把相应数量的动物或者植物请到相应的青蛙家的房间里。最后对请来的动物和植物客人的总数进行记录(根据幼儿不同能力层次可用多种方式统计,可以相加、点数、目测、默数等)。 在孩子操作游戏材料过程中,教师按幼儿能力层次的不同,可以充当旁边者、指导者和游戏伙伴的角色,用语言提示简接指导幼儿游戏。 提示: 1、耐心解读问题情景卡片,理解内容后再操作。 2、是否运用不同的方法进行操作,并能正确进行记录。

‘陆’ QQ农场池塘图片

这个是吗

‘柒’ 我想求一张图片,就是有一池塘,里面全是鱼,然后其中一条鱼圈起来写着我

来,这张给你,快给我爱的抱抱

‘捌’ 荷花池塘的图片

荷花池塘的图片、

‘玖’ 我想找一些小动物的卡通图片还有池塘的照片

网络上很多

‘拾’ 谁有画面中带有房子 树 池塘的风景速写图片

http://www.ce.cn/newtravel/cjy/ygfq/200701/29/t20070129_10240161.shtml (丹麦:童话中的哥本哈根_异国风情_...)