Ⅰ 请列举基本笔画的例字，越简单越好，适合幼儿园小朋友认的
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Ⅱ 幼儿园孩子不小心在班级群里发了好多表情包老师该怎么说不说不合适，说了又怕说重了
哇，**发的这些表情包真有意思，不过班级群是老师发通知的地方。温馨小提示：爱护我们的眼睛，小朋友快放下手机做做运动吧。
Ⅲ 适合幼儿园小朋友的绕口令
又回来，小朋友的绕口令来说的话，其实是很多啦，比如我们平时一一四一一四十是十
Ⅳ 一周七天每天幼儿园小朋友最难忘的事
我觉得一周七天每天幼儿园小朋友最难忘的事应该一起玩耍或分享食物，幼儿园的小朋友最难忘的事应该是比如一起合作一个小游戏，因为合作玩小游戏有更多的互动所以更难忘。
Ⅳ 幼儿园可爱有趣的班名有哪些
1、小太阳班：初生的太阳明媚晴朗
2、冰淇淋班：甜美纯洁惹人喜爱
3、精灵蛇班：反应快的小朋友最可爱
4、莲缀班：像点缀的出水莲花一样纯洁
5、童心班：拥有一颗美妙的童心
6、甘露班：甜美、有朝气
7、晨曦班：代表着新的开始
8、跳跳兔班：活泼可乐的小兔兔
Ⅵ 幼儿园大班艺术卡通小画廊教案
活动目标： 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。 2、尝试运用多种材料让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备： 1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干 2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 薯仔、泡沫、黄沙 活动过程： 一、猜一猜，激发活动兴趣 1、师：小朋友看，今天老师带来了一个口袋，你们猜猜里面装了什么呢? 2、小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸 3、请幼儿从口袋里摸出电线，提问：这是什么?像什么?电线有什么用? 二、看一看，引导观察想象 1、 电线会传电，有了电线可以使灯亮起来，可是今天吴老师要用电线来变魔术呢，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“ 一、 二、三” 2、教师将电线弯曲成“o”形，问：看看它变成了什么形状?像什么? 3、电线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢?你们想变成什么呢? 三、玩一玩，鼓励创造表现 1、师：今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线，下面小朋友也可以用电线来变魔术。 2、幼儿自由结伴弯曲电线，教师观察指导。 3、师：你把电线变成了什么? 四、做一做，启发思考探索 1、师：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我，它除了想躺着摆出各种姿势外，还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢? 2、幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等) 3、师：今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。 4、幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。 五、评一评，保持探索兴趣 师：今天小朋友真聪明，想了许多办法让电线摆出了各种造型，其实除了今天小朋友变的各种造型外，还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试，变一变。 教学反思： 本活动我根据中班幼儿的身心发展水平，借助色彩鲜艳、可随意造型的电线，以观察性、开放性提问为中介，以诱发积极思维，大胆操作，自主表达为核心，通过动手、动口、动脑，促进幼儿全面发展，让幼儿在探索中汲取新的知识。 我觉得在活动前还应让幼儿丰富一些知识经验，在幼儿操作的时候，应该关注到每一位幼儿，并肯定他们的每一件作品，让幼儿有一种小小的成就感，就更能激发幼儿创作的兴趣。
Ⅶ 怎么回复家长每天看到班级群幼儿这些照片,看到他们的笑容都很欣慰
孩子们天真烂漫的笑脸本来就是对大家精神上的一种安慰，家长们这样说，天经地义，也在情理之中。
孩子们来到这个世界上，对他们的爸爸妈妈来说，就是一个小天使一样的存在，孩子们的一颦一笑，一举一动都让家长内心充满了无限的柔情，让家长内心深处充满了无限的爱意。
孩子们天真烂漫的笑脸，活泼可爱的表现，都是家长们最最关注的，无论家长在哪里，在做着什么，无时无刻不在牵挂着孩子们。
孩子们的笑脸天然的具有治愈力，家长们在成年人的世界里所遇到的一切苦恼，在看到孩子们天真烂漫的笑脸的那一刻，都自动烟消云散了。
孩子们上了幼儿园，正处在不断学习成长的阶段，和其他小朋友们一起学着各种知识。当他们取得了一点小小的成绩的时候，那个时刻，孩子们是欢呼雀跃的，笑容也是最为开心的。
当家长们看到那个定格下来的画面时，内心深处的感动无以言表，自己的孩子在慢慢成长，一点一点在改变，在努力，在成长，那会成为家长们无限品味的美好一刻。
家长们希望老师能多发一点这样的照片给他们看看，这种心情可以理解，人之常情无可厚非。不过老师不见得能天天做到，不妨这样解释一下：
各位家长大家好，我们幼儿园本着百年大计教育为本的理念，自孩子幼年起，就在着力培养孩子们的各种良好学习习惯，以为他们即将开始小学阶段的学习生活奠定坚实的基础。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。细节决定成败，只有在适当的时期，做好一切应对工作，才能帮助孩子们规划好下一步怎么走，也才能尽可能帮助家长们减少家庭教育方面的困惑。
为此，幼儿园的教育更多地会放在教学上，为避免占用班级群更多资源，也为了避免占用家长更多时间，以后将有选择性地发送一些更具有纪念意义的照片，比如说参加幼儿园重大活动的照片。
现在平常教学中一些生活类的照片可能会有所调整，以确保孩子们都能安安心心的在幼儿园读书学习。
只要我们所有人都心往一处想，劲往一处使，孩子们的笑脸将会时时处处都挂在脸上，成为我们生活中最为亮眼的一道光，温暖着我们每个人。