❶ 看图写话一年级下册青蛙王子和荷花公主说什么呢
一场大雨过后，空气清新，小青蛙和荷花经过雨水的洗礼，显得格外精神。
青蛙站在荷叶上，看着旁边美丽的荷花公主说：“荷花，荷花，你从那么脏的池塘出来，怎么还那么美丽呢？尤其是下雨过后，你就像一个美丽的公主。”
荷花回答说：“我们自古以来就出淤泥而不染，也是我们荷花的家训。”
青蛙说：“你们荷花真高尚。”
荷花说：“你也很高尚，你们青蛙家族天天帮农民捉害虫，你就是可爱的青蛙王子。”
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1、拿到看图写话的题目，学生首先要认真看图，看下图片的内容，了解图片的关键内容，抓住要表达的核心。
2、看完图，先构思一下，不要马上动笔，拟出几个中心句，也就是对一段内容的整体概括。这一步很重要，关系到能不能写好。
3、将想好的中心句进行扩展，中心句是概述，但是要将内容扩展开来写，并且进行适当的修饰，这样所写的东西看起来才会丰富，不单调。
❷ 求一张图片。动态的，是一只青蛙的。很疯狂的摇头,求原图
分辨率：146×93
❸ 雕塑蝴蝶停在荷花叶子上和青蛙停在荷花叶子上寓意分别是什么
蝴蝶停在荷花叶子上，寓意：虽五彩缤纷(荷叶碧绿，蝴蝶花艳)，但爱错了对象(荷花是水生植物，不适合蝴蝶生活，蝴蝶需要在度十字花科的植物上产卵)。而青蛙也尽力地消灭了荷叶与绿水的答害虫)，是浑然天成的绝配。
2、中国自古热爱莲花，作为中华本土宗教的道教，莲花自然是道教的象征之一。
3、荷花与佛教有着千丝万缕的联系。佛教认为荷花从淤泥中长出，不被淤泥污染，又非常香洁，表喻佛菩萨在生死烦恼中出生。
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高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材：《荷花》
着名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》。
描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
❹ 看图写话一只青蛙蹲在荷叶上,一只蜻蜓飞来了
夏天来了，青蛙在荷叶上唱歌，蜻蜓在荷尖上跳舞，小鱼在荷叶下游泳，他们组成了一只欢快的乐队，它们每天都欢快的唱歌，唱给那些心情不好的人们，人们听到他们的歌声不禁也快乐起来了。
这天下雨了，小青蛙和小蜻蜓跑到荷叶底下躲雨。小青蛙对荷叶姐姐说:“荷叶姐姐，谢谢你为我们撑伞。”荷叶姐姐说：“不客气，你们每天为我唱歌，我的心情也变好了很多呢！”雨弟弟看到了这样的画面，觉得很不好意思，就拜托太阳公公出来，这样雨就停了，彩虹姐姐也出现了，小青蛙和小蜻蜓又开始唱歌跳舞了。
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青蛙和荷叶的生动形象的句子：
1、你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。
2、夏天的池塘上有荷花，青蛙披着绿衣服在荷叶上唱歌呢！
3、夏天的池塘里有荷花，看青蛙在荷叶上跳来跳去。
4、一只青蛙安静的蹲在荷叶上静静的欣赏风景。
5、小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。
6、几只活泼的青蛙在荷叶边跳来跳去，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。