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发布时间: 2023-01-08 03:01:52

① 12月份去乐清铁定溜溜湖好玩吗

12月份去乐清铁定溜溜湖好玩。2月份的温州铁定溜溜乐园别有一番风味,与春夏的灿烂和煦不同,元旦期间的乐园满满都是冬日气息。铁定溜溜依托雁荡山绝美风景与深厚文化,首创铁皮石斛+文创旅游模式,项目包含溜溜乐园、石斛文化园、农耕乐园三大主题园区,以及一条目前全亚洲最长的虎溜溜(1620米),一座目前全亚洲唯一的溜溜塔(61.8米),并配套方舍主题民宿及特色主题商业等综合性体验式业态,还有桃花谷、樱花树、葡萄园及茶园等环村十景。

② 我想问问大家,漫画里的铁链都是怎么画的

希望采纳,谢谢!

③ 神笔马良铁定了心读后感

《神笔马良》读后感

进入小学后的第一个暑假,妈妈说我长大了,要学会自己看书并思考故事 的内容,我带着满满的兴奋和自信翻开了字很多我一直怕读的《神笔马良》。

听妈妈介绍这是我们中国很着名的一本故事书,它的作者是一个现在已经在天堂生活的“洪汛涛”老爷爷写的。一直以来,这个故事非常受小朋友的欢迎和喜爱!

我好开心我家的《神笔马良》虽然字很多可它是一本绘本,它有很多精美的图片可以让我边看边欣赏,这样我就会感到很有趣,一直想要读下去。

故事说到:马良是个穷孩子,很想学画画,可是因为条件有限,就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时,却被狗眼看人低的画师赶了出来。无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。日子一天天过去,马良努力换来了村民们的夸奖,可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚,奇迹发生了,马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔,等马良醒来,他画在墙上的画居然都变成了真的,马良高兴极了,他不仅有了笔,还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。可是不久,马良有神笔的事被贪心的县官知道了,于是县官用了很多办法来拉拢马良,希望马良帮他画金元宝,当马良拒绝他后,他又把马良关进了牢房,虽然马良逃跑了,但最终还是被县官抓住了,并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时,才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计,对马良又是马屁又是许诺,目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他,于是就将计就计假装帮他画金山,虽然有了金山,可是金山离这里很远,于是马良又画了海啊、船啊,并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山,带着随从就上了船,可是随着船的行进,海面的风浪却越来越大,船似乎要翻了,原来是马良不停的画风画浪,终于大海发怒了,船被打翻了,坏人全都掉进了大海里。。。。。。而马良回到了他的村庄,和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!

我一口气看完了马良的故事,心情很复杂。

我在想一个做官的人,应该管理好自己的国家和工作,怎么可以只想自己的私心呢??他掉进了海里真是活该!!

还有这个不肯教马良画画的老师,他真的很过分!对待一个苦难的孩子居然没有同情心,我不禁觉得自己好幸福,因为我周围老师都是心肠很好的,很爱我们的,所以我要珍惜我的老师们!!

至于马良我真的很喜欢他并且敬佩他,因为他小小年纪就总是帮助别人,还知道做一件事需要用心并持之以恒,正因为他这么努力和上进,神仙老爷爷才会宝贝他给他送去神笔吧,联想到我平时的生活,我很内疚和后悔,因为妈妈给我提供了比马良好很多倍的条件,而我似乎没有珍惜,总是很任性,学习自觉性很不够,要是马良像我这样爱偷懒和不用心,估计也不能成为很棒的画家吧?

还有神仙老爷爷,不知您什么时候也来我的梦中给我送一支神笔呢?

洪汛涛老爷爷曾说过:“愿每个孩子都是马良,愿每个孩子都有一支马良的神笔”看来我的愿望是肯定能实现的,我愿意现在就像马良一样诚实,勇敢,坚持,帮助弱小的人,打败贪心的人!!

希望对你有所帮助 还望采纳~~

④ 铁定生锈试验

1实验用品

铁架台、硬质玻璃管(标上五等份刻度线)、单孔橡皮塞、导管、乳胶管、止水夹、铁架台(含铁夹)、烧杯、铁丝网、红墨水、食盐水等。

2方法步骤

(1)如图1所示,用铁夹把硬质玻璃管固定在铁架台上,把事先经过除锈并在清水中漂洗干净的铁丝网放入硬质玻璃管中,用带导管的橡皮塞先塞紧下端,用止水夹夹住下端乳胶管,并从上端向硬质玻璃管中注满食盐水,再用带导管的橡皮塞塞紧上端,并用止水夹夹住上端乳胶管。检查装置的气密性。

图1快速铁生锈实验装置

(2)实验时,只需要打开两端止水夹,排净其中的食盐水后,再夹住上端的止水夹,然后把硬质玻璃管下端导管插入烧杯中红墨水液面以下。大约5min左右就可以看到红墨水开始缓慢上升,40min左右就能明

显地观察到铁丝网表面有铁锈生成,烧杯中的红墨水进入硬质玻璃管大约1/5处,效果非常明显。

3实验改进后的优点

(1)便于观察实验现象,铁生锈时间短,现象明显。一节课时间即可明显观察到铁生锈现象和红墨水缓慢上升情况,大大增强了实验的趣味性。

(2)操作简单,学生可以充分参与。有利于激发并培养学生的实验探究能力。

(3)该实验可同时证明空气中氧气的含量,具有启发性。

(4)装置注满食盐水保存,可以多个班级重复使用。

4注意事项

(1)食盐水浓度以饱和或接近饱和的食盐水为宜,浓度太小影响铁生锈的时间。

(2)采用酸洗方法除锈。用稀盐酸浸泡除去铁丝网表面的铁锈,再用清水洗净,根据玻璃管大小裁剪铁丝网,以绕成圆筒状正好放入玻璃管为宜。

(3)注意装置的气密性,如果装置漏气,则水面不能上升。