A. 谁知道“潮吧”这个作家
潮吧历练人生，知足长乐。
B. 求潮吧的书 TXT格式的 越全越好。还有类似黑道风云20年，决不饶恕，这样写实类的黑社会小说给我推荐下。
这是潮吧的全部出版后小说：纸项链、铁血江湖、黑商天下、暗权力、草莽、荡寇、老少爷们儿拿起枪、誓不低头、囚徒编号0911、不做大哥好多年、黑道不是人生、人在江湖飘、乱世、混世、现世、决不饶恕
C. 幼儿创意美术作品图片
问题一：求一份幼儿创意美术的教案 名字入画 教学目的： 鼓励学生的创新精神，培养学生发散思维能力。 培养学生的独特的审美个性。 教学重点： 如何运用名字来展开大胆的想象。 创新但不乱、怪、异，而是具有一定的艺术性。 作画时名字上线条的变化和构图要饱满，名字作画具有独创性，唯一性，鼓励学生大胆设计出新颖的，与众不同的作品 教具准备： 学生方面：各种形状的彩色纸（如绿树叶，红心形、蓝白云等），绘画用具（记号笔，油画棒）。 教师方面：课件（新颖、个性简练的画面。） 各种形式的名字画。 作业要求：用一节课左右的时间通过启发谈话，引导学生欣赏或借鉴各种案例，以及通过自己独特的顺其自然的线条，将自己的名字入画。并及时展示（从构图、色彩、创意）出来。或集体创作完成一幅画长条屏的画，教师随机补画，完成一幅不错的涂鸦作品。 教学过程： A：开场 美术游戏：变幻表情或青蛙变王子（备注：在实物投影下，用记号笔操作。） B引导出自我介绍：教师姓周，看到同学们玩得很高兴，我也很高兴，画出一个面带笑容的周字。[注意卡通人物的各种表情。] 从而，引导出我们今天要学习的课题： 《名字入画》。[名字太多，只教方法，不模仿]。 名字，是我们每个人独有的符号，父母给我们的名字总是寓意美好。 中国的汉字是由笔划组成，即线条。画画的基本语言也是线条，两者就有相通的地方。“名字”这时已失去了符号的意义，而着重体现的是线条的美和韵律美。如何用它来画画呢？我们不妨来欣赏一下其它同学的作品，看能不能给你一点启示。[出示课件或实物图片] 太多的作品，以及各种形式的画画，可能把同学们开糊涂了吧，其实，画画也是有一定的规律可寻的。我用坐标来表示也可以。 大体方面有： 书法，象形方面：日字的变化，月字的变化。八大山人、近代的北京奥运会的标志。 字母、涂鸦式：外国涂鸦作品，同学们的课桌乱画画面。 抽象式； 卡通式 如名种火柴棍式的人物，组合式，花鸟字。 现在汉字的笔画，变成美术课里的造形的线条。同一姓还可以共同设计。大胆展出来吧。 课件展示如凡高的点线画，新表现主义画家等。并伴着音乐。 说出学生的三不：1，要富于想象，一切皆可入画。2、不要使用橡皮，让线条顺其然，画到最后说不定有意外的收获呢！3、画大不画小（构图饱满） 学生作业，教师巡视辅导。 展示评价，你喜欢自己设计作品中的哪一部分，创意、色彩、线条、你给自己的作品打多少分。你的名字你作主。（尊重学生的个性差异，鼓励学生的自信，说出你和别人的不同之处。） 线描稿，可以送给老师，单调一点的，可以加上丰富的色彩。 集体活动中结束本课： 今天，同学们都成为了真正的大师，每个人都有独一无二的，让我们再一次用上你个性化的名字，共同？？？？/一幅画吧！ 教师补画，突出一定的主题性。我们用好自己的名字，画出一幅美好的未来吧！ 拓展：1。电脑绘画出更多有创意的作品出来。 2．作品类型种类丰富。如，沙画、T恤等。 3．纸张的变化富与想象。
问题二：如何开展幼儿园创意美术活动 如何开展幼儿园创意美术活动
金坛开发区河头幼儿园 李萍
【摘要】在幼儿园美术教学中我们经常会看到一些以灌输为主的教学模式,幼儿依葫芦画瓢,模仿老师范画。老师则较注重技能的培养,如注意物体的外部形状、色彩的搭配,画面的空间安排;评价幼儿作品的好坏也仅以“像不像”为唯一标准。这样,幼儿在绘画时努力按照老师的要求,抑制了自我表现力,扼杀了幼儿潜在的创造意识。在活动中，教师常常会走极端。要么“以结果为重，以学技能技巧为主”，要么“以发展想象为重，以放任自由为主”。教师如何在模仿学习和鼓励创新两者中找到一个最佳的“合适点”，如何在教学中掌握 “合适的尺度”，是值得我们教师深思的。
【关键词】创意；美术；兴趣；想象力；创造力
《纲要》指出：“幼儿园的创作过程和作品是他们表达自己认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性的创造性的表达。”“幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿活泼、主动的教育过程。”萌发幼儿在美术活动中的创新意识，是幼儿期创新教育的重要方面。在传统的美术学习方式中，过分地突出和强调的是机械的模仿及强调知识的接受与技能的掌握，幼儿的学习被控制在“你说我听，你示范、我模仿”的被动接受过程，幼儿的学习积极性、主动性被冷落。再走向素质教育的今天，将转变的教育观念转化到幼儿创意美术活动的实践当中来，我们也曾为这一问题而苦恼。那么怎样才能更好地开展幼儿美术教育活动？经过进一步的研究和实践，我认为可以从以下几个方面进行。
一、转换思想，更新理念
教师要确立以“幼儿发展为本”的观念，满足不同差异幼儿的需要，鼓励每一个幼儿积极动手，鼓励引导他们拥有独立的自发的艺术倾向和创造。同时教师有计划地教导幼儿学习一些基本的制作技巧，只有掌握了一定的技能技巧，才能为幼儿更好地自由表达而插上的飞行翅膀。
以前教师准备的材料较单一，除了纸就是颜料，现在的教学中，各种废弃材料：纸巾筒、纸盒、一次性筷子、冷饮棒、废报纸、塑料袋、塑料杯等都变成了我们的教学内容，为幼儿创造力的培养提供必要的条件。同时教师要注意在幼儿一日生活的各个环节中渗透幼儿创造性思维品质和习惯的培养，丰富幼儿经验，扩大幼儿知识面；可利用文学作品、音乐作品，引导欣赏多种形式的艺术作品，扩展幼儿视野；在美术活动引导中鼓励幼儿尽情插上想象的翅膀来飞翔，把不可能的事情变成可能。
二 、营造充满创意艺术氛围的环境。
创设具有开放的、新形态的、充满创意艺术氛围的教育环境是幼儿园开展创意美术的切入点。重视环境的潜在教育功能。
（一）同伴的创意作品激发幼儿的创造思维
我们在每班的门口装置了作品展示栏；并且每个班在园里有对外开放的作品展示架，提供了这些框架后，我们孩子的作品就展示在这儿，这是孩子们阶段性美术成果的最好展现，也为孩子们创设一方艺术交流的天地。
（二）用家长的设计灵感来为孩子开辟一个展示舞台
除了孩子，家长也是我们艺术环境的参与者，我们每年都组织家园教玩具制作大赛，作品要求是家长和孩子们用生活中的废弃环保材料构思、制作的，我们有个作品展示厅，里面陈列了家长与孩子的智慧结晶，有的新奇制作出人意料，奇思妙想让人耳目一新，深受启迪。孩子们参观时都津津乐道的向同伴讲解自己的作品和与父母制作中的趣事。
（三）用名家的抽象艺术激发幼儿的创造思维
我们首先投入了大量的人力、财力，创设了优美、生动、富有情趣、具有感染力的环境，我们的艺术走廊上画着世界着名画家的抽象画作品，给幼儿欣赏人类最优秀的艺术精品，让幼儿直接与大师对话，直接感知艺术的魅力，使之从小具有良好的审美情趣。力。
（四）用个性化创意......>>
问题三：儿童创意画的绘画技巧都有哪些呢？ 家长们常常发现孩子喜欢把家具、地板、墙壁当纸，把各种能画出痕迹的东西当笔，种类包括：线描、水粉、拼贴、版画、水墨画、写生、剪纸、艺术创想。凡是能涂到的地方都涂上各种点、线、圈等组成的可笑幼稚的“图案”，绘画是幼儿表达自己美好愿望的语言和符号，这一时期的幼儿虽然语言和动作还不很协调、完善，但是他们对绘画却情有独钟。十岁以前孩子的绘画，都叫儿童画。孩子的画表达了什么？教幼儿学习装饰画，随着幼儿绘画经验的不断增长，他们已经能够通过看、学、画的过程来掌握绘画的技能技巧； 幼儿的涂涂画画实际上包含着积极的视觉形象思维。大自然和社会生活中的美景、美物、美的心灵无时不在，无处不有，心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让您的孩子学会去欣赏美、发现美、创造美，综合素质得到全面的发展与提高。内容包含有：涂鸦、拼贴、手工、游戏、绘画等形式，又分为个人和集体创作。儿童绘画的发展划分四个阶段最符合实际情况、概括儿童绘画发展特点的阶段。他们认为能画的纸、书、墙、桌面等材料上任意涂画。知道的、看到的、想到的东西或彼此无关的东西都拼凑罗列到画面上，儿童绘画教程直到画满为止哦！残缺也是一种美； 幼稚也是一种美。通过把绘画的内容编成故事，随着故事情节的展开指导幼儿绘画。可以吸引幼儿的注意力，提高他们的绘画兴趣，在易于理解、乐于接受，儿童美术绘画创作的高峰期和思维创造的鼎盛时期，这一时期儿童绘画不受客观真实影响，能充分表达自己内心感受。孩子艺术潜能主要在这个时期里重点培养，对于同伴间的绘画作品，幼儿学会欣赏和借鉴，在会看、会评价的基础上，儿童的心纯真无邪、自由浪漫、幼稚可爱，充满了想象和创造。绘画是儿童心灵的写照，儿童通过绘画表现出诚实、坦率和天真的特点，通过各种不同种类形式的绘画，不仅能培养幼儿的绘画兴趣、提高他们的绘画技能，还能丰实幼儿的绘画经验， 在培养幼儿自信中开启创造的空间。这一时期幼儿已经能自由地选择绘画工具来表现不同的题材和内容，可以根据自己的意愿画出生动有趣的形象来，可系统的学习绘画技能与技巧。逐渐培养孩子自由作画和创作主题画的意识，发展他们快乐认知的个性，发挥孩子们的想象力及创造情趣！
问题四：儿童创意绘画 用什么颜料和参考书籍?谢谢 Polyes Q1 创意笔，因为它是使用感光树脂通过光固化技术实现安全、绿色、环保的创意物体成型，其材料甚至可以在皮肤上绘画，对人体无毒无害。另外，还包括了平面绘画又突出了立体绘画。
是光固化，冷光的，用的是光聚技术代替了FDM技术,杜绝了高温加热烫伤的危险，所以很安全，小孩也可以用。
D. 卫衣下面最好少穿裤子，明星都在这样穿，网友：这样穿太潮了吧
卫衣不管是春夏还是秋冬都是穿搭的必备首选，许多人都会选择卫衣，随性减龄！但是大多数人的卫衣搭配，都是卫衣配裤子。 卫衣配裤子的搭配已经烂大街了，想要潮流感，就不要卫衣搭配裤子啦！ 卫衣下面穿什么呢？一起来看看明星卫衣穿搭潮流方式吧！
一.卫衣挑选小技巧
1.选择适当宽松款
要把卫衣穿出潮流感，卫衣的选择也是十分重要的，只有选择好卫衣那么卫衣的潮流感就成功一大半。
选择卫衣时选择适当宽松的卫衣，过于修身的卫衣容易暴露身上的赘肉而且穿在身上也不是非常的舒服， 卫衣属于比较偏休闲风的款式，适当宽松风格也更加能够体现。
欧阳娜娜的白色印花卫衣就是比较宽松的款式，适当宽松款式的款式并不会显胖，只要下半身搭配的好反而有种十分显瘦的效果。
下半身搭配百褶裙， 百褶裙能够拉长腿部线条，调整腿部的整体比例显得整个人都更瘦更加高挑， 马丁靴的搭配也十分加分，整体显得休闲帅气！
2.选择基础款
在选择卫衣的颜色时， 如果比较纠结就选择基础款，颜色也可以以纯色为主。卫衣选择纯色会比较好搭配，下半身不管是搭配什么元素的服饰，都能够比较好的驾驭。
如果卫衣款式过于复杂，就比较难去搭配，很容易搭配出错导致土气。想要潮流感还是选择基础款容易搭配的衣服！例如唐艺昕的绿色卫衣简约随性，搭配裙子更是潮流感十足！
唐艺昕的 黑色印花也是比较基础的印花图案款式，没有过于花里胡哨给人土气感 ，这件卫衣给人非常帅气的感觉，基础款卫衣在搭配时，也比较容易搭配出 时尚 潮流感。
下半身搭配一件亮闪的黑色半身裙给人眼前一亮的感觉，上半身的基础款和下半身的设计款形成呼应，搭配十分协调！
3.长度不要过长
选择卫衣时长度也要选择好，不要过长，过长的卫衣小个子女生撑不起来。 而且长度过长的衣服小个子的小仙女穿上，会显得整个人更加矮小。建议小个子的小仙女选择短款的卫衣，短款卫衣会调整整个身材比例 ，还能突出腰线把整体比例调节更好，小个子的小仙女不妨试试短款卫衣噢！
关晓彤这套卫衣搭配就十分显高显瘦，而且穿搭方式也很潮流。卫衣不要在选择搭配裤子了，裙子穿起来才会更加好看合适， 蓝色短款卫衣搭配高腰短裙整体不仅腰线提高了，整体比例显得更加完美。 短款蓝色卫衣是比例基础的纯色款，下半身搭配格子高腰裙，这一简一繁的搭配也十分 时尚 ！
二.潮流卫衣的具体搭配
1.卫衣 百褶裙
Lisa的黑色卫衣加百褶裙穿搭 时尚 满满，黑色卫衣也是简单基础款，款式大气简单除了胸前Logo设计之外就没有其他元素。 黑色款式非常显瘦，觉得自己上半身偏胖的小仙女可以多穿黑色款，上半身会显瘦一些。
卫衣搭配裤子已经过时了，搭配裙子更加有潮流感。 百褶裙有拉长腿部比例的效果，腿部显得更加修长， 上半身纯色卫衣搭配下半身的百褶裙，一简一繁的搭配方式 时尚 简约，整体不会过于繁杂而失去亮点。
2.卫衣 皮裙
卫衣除了选择纯色款之外，印花也是非常流行的款式， 但是印花卫衣款式不要挑选太过于浮夸，印花类型也要偏简单，要不然非常容易过时 。
所以在挑选卫衣时，印花卫衣款式也要选择简单印花这种时髦度比较高，太过于浮夸的印花很容易就会 显土 过时，黑色印花卫衣下半身搭配黑色皮裙，显瘦又显高而且整体风格 时尚 又帅气！
3.卫衣 开叉裙
短款蓝色卫衣搭配开叉裙再加上一双短靴， 时尚 度爆满， 蓝色短款卫衣提高腰线，调整整体的身材比例，下半身的高腰开叉半身裙更是显瘦， 开叉设计又增添一丝小性感，黑色短靴包裹住脚踝，小腿显得更加修长，整体腿型更加完美！
看了这么多卫衣潮流搭配，以后穿卫衣不要只会搭配裤子啦~穿卫衣搭配裤子已经过时了，搭配裙子才是真正的潮流，看了这么多卫衣搭配裙子小技巧，小仙女们赶紧行动起来吧！
E. 画吧怎么推荐别人的作品
画吧作为一款十分优秀的手机 绘画 平台，小伙伴们通过画吧可以快速的提高自己的绘画技巧同时也可以将自己的作品进行分享给身边的朋友们，那么画吧里面究竟应该怎么分享作品呢?下面我就给大家介绍一下画吧分享作品方法说明，希望能够帮助到大家。
怎么分享作品
1、首先进入软件主页面，点击下方最中间的“绘画”按钮
2、接着就会进入草稿箱，点击要分享的作品，进入作品
3、然后点击右下方的“.......”
4，看到“分享”了吗，点击就能分享啦。
F. p站知道谁下载了图片吗
知道。首先打开手机p站，点击页面右上角的设置功能。
2，点击设置里的个人资料修改出生时间为2001年以前。
3，点击保存资料，返回设置列表，点击用户设置，把用户限制里的浏览限制打开就可以了。
4，用手机浏览器打开网页版P站。
5，找到网页最下面的r18，点击切换即可。
6，Pixiv，是一个主要由日本艺术家所组成的虚拟社群，主体为由pixiv股份制有限公司所运营的为插画艺术特化的社交网络服务网站。新兴的日本同人画、插画作品分享站点。采用web2.0的方式，每个参与者都有自己的主页并可以对作品评价打分。
G. 118万众图库
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H. 求潮吧先生的蝴蝶
很想知道 什么是蝴蝶.....