⑴ 看图写话
看图写话如下：
1、星期天，小朋友们在大象滑梯上玩。他们排着队，一级一级的往上爬，好像在爬大山。滑下去的同学兴高采烈，好像坐在飞机上，忽悠一下就落到地上。后面的同学看到前面的同学很快乐地玩着，都着急了。
2、一天，小明和小亮去游乐场玩。
他们来到了游乐场，看到了大象滑滑梯，小明提议:“要不，我们去玩大象滑滑梯吧!”然后，小明和小亮兴高采烈地跑向滑滑梯，有秩序地爬上滑梯。他们玩得很开心。时间过得真快，转眼间，小明和小亮就要回家了。他们依依不舍地离开了。
3、叮铃铃，下课了。同学们走出教室，很快操场上就热闹起来。有跳绳的、跳高的、滑滑梯的、下象棋的，还有拍球的。 你看那跳绳的，有两个同学抡绳子，其他同学先跳，他们看准时机一下子就跳进去，有时一个人跳，有时两个人跳，有时很多人一起跳，他们跳得可整齐了。
“哈哈哈......”，那边传来了欢笑声，原来是小明和小宁在进行拍球比赛，小明把球拍动脚上滚跑了。 叮铃铃，又要上课了，同学们赶快收拾好自己的东西向教室走去。
4、今天下完雨后，天上突然出现了一道美丽的彩虹，它看上去像一个大大的滑梯。每个小朋友都想要上天上去玩滑滑梯，我也想去玩玩。
5、星期日，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，晴空万里，天空上还有着自由自在飞翔的小鸟，小明高高兴兴地到游乐场玩。
游乐园里热闹非凡，这是一个孩子的世界，这是一个欢乐的海洋，这是一个充满笑声的世界。游乐场里面有各种各样的游乐活动，有摩天轮、有激流勇进、有过山车、还有碰碰车、还有滑滑梯……小明和他的朋友首先挑选他们最喜欢玩的活动--滑滑梯......
⑵ 下面这幅图看图写话怎么写
在一个星光璀璨的晚上，带着绿色蝴蝶结领带的小兔子，和肚子圆滚滚的小青蛙，它们一起相约来到小河边，看着清澈的河水，小兔子对小青蛙说：小青蛙你看，月牙和星星都倒映在河水里了，就好像有两个天空一样。
⑶ 一年级小红和小名打扫卫生看图写话
看图写话如下：
今天该第三组打扫卫生了。他们分配的任务也很好，小明擦黑板，小红负责端水，小刚负责摆凳子，小美负责扫地，小亮负责拿着垃圾篓叫小美吧垃圾扫进去。
过了一会，他们把教室扫的干干净净、一尘不染。老师来了，发现教室那么干净，老师说：“同学们，辛苦了。”就这样老师带着他们放学了。同学们，我们要像他们一样勤奋。爱劳动。不要太懒，要勤奋一点，也不能往教室的地上扔东西。
看图写话技巧
首先，1、物、事件等来引导。比如：谁——做什么；或者：什么时间——在哪里——谁——做什么。
2、注意主要人物（动物）表情，判断出喜怒哀乐，并联想理由。
3、注意主要人物（动物）动作，看清楚他（它）在做什么，怎么做的。
4、注意图片中的其他人物（动物）在做什么，动作如何，表情如何。
5、要通过想象，丰富图片内容。比如，猜猜图中人物（动物）在说什么，还将要做什么等。
⑷ 二年级看图写话，有图
小明放学一回家就开始写作业。写着写着，窗外忽然下起雨来。小明忽然想起爸爸妈妈还没下班，衣服还晾在外面，就赶紧打伞把衣服收回来。
小明很高兴能为家里做一些力所能及的事。
⑸ 看图写话
爷爷奶奶和孙子在公园骑车看图写话如下：
下午，小明和爷爷奶奶到公园里骑车。公园里的景色是那么美好，空气是那么清新。车骑累了，他们坐在公园里的一张椅子上，聊起天来。忽然，小明看见了一位白发苍苍，手里还拄着拐杖的老爷爷。小明心里想：老爷爷年纪大了，我有的是力气，把位置让给他坐吧。
想到这里，小明跑过去对老爷爷说：“老爷爷，您坐这里吧。”老爷爷笑着摸了摸小明的头，说：“你真是个孝顺的好孩子。”这时，吹来了一阵风，花儿草儿们你拥我挤，好像在为小明鼓掌呢！小明心里比吃了蜜还要甜。
我们要向小明学习，做一个尊敬老人的好孩子。
⑹ 夏天看图写话图片大全
一年夏天，池塘里的可热闹了，小青蛙们在荷叶上玩耍，有的唱歌， 有的跳舞，还有的玩起了跳跳床。
小蜻蜓在空中飞行比赛，要飞得高飞得快，还有小荷也来凑热闹，给大家加油呢！
啊，夏天多美啊！
⑺ 怎么看图写话，要时间，地点，人物，干什么，对话
看图写话写作要求：整体观察图画中的景物，确定时间、地点、环境。
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
看图写话整体要求
1、字数虽没有明确的限制，但是二年级看图写话，要求有细节描写，有完整的情节内容叙述，因此，字数应该在150个字以上。
2、叙事清楚，要写清什么时间、什么地点，什么人在做什么，怎样做的，结果如何。
3、通过观察，对图中人物，事物进行合理的联想，对图中的重要人物和情节要详细写。所谓“详写”是指能写出人物的动作、语言、心理、外貌等，使画面内容更加动态的呈现。
4、多图的图画，可以分段来写，几幅图可以分为几个自然段，每个自然段空两格，每个图画内容在描写时既独立又连贯，以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结构。
5、能正使用标点符号，能保证句子通顺，不丢字，不多字，不写错别字，学过的字一定要写汉字，不会写的可以用拼音代替。